ZF Investiți în România! Învățământul privat atrage tot mai mulți învățători și profesori, dar doar în București și centrele regionale. Restul țării se bazează pe învățământul de stat

♦ Sistemul privat de educație a prins avânt în ultimii ani în România, în contextul în care cererea pentru condiții mai bune a crescut, atât din partea părinților, cât și a personalului didactic, care este remunerat cu salarii mai mari sau mult mai mari ca la stat.

Grădinițele, școlile și li­ceele private câștigă tot mai mult teren în orașele cu salarii pes­te media națională, pe măsură ce părinții doresc clase cu mai puțini elevi, nu supraaglomerate, iar profesorii salarii decente, pe mă­sura pregătirii lor. De partea cea­laltă, costurile în acest caz sunt suportate integral de către unitatea res­pectivă de învățământ.

Potrivit plat­for­mei Bestjobs, peste 600 de joburi s-au deschis în școli și grădinițe pri­va­te numai în lu­na mai cu sala­rii nete de până la 1.400 de euro.

„Am ob­ser­vat o creștere con­stan­tă a numărului locurilor de muncă în în­vățământul privat de-a lungul anilor. Vorbim de o creștere constantă, pe măsură ce s-au dezvol­tat unitățile private. Ce am observat în mai este o creștere foarte mare – 600 de locuri de muncă disponibile pentru educatori, învățători, profesori în instituții private. Cererea este con­centrată – sunt multe în București și Ilfov, dar și în Sibiu, Timișoara, Iași, Cluj – în jurul orașelor mai mari. Un­de și părinții își permit să susțină co­pilul în învățământul privat. În Bucu­rești-Ilfov sunt cele mai multe locuri de muncă“, a spus Alexandra Col­ceru, con­tent & commu­ni­cation mana­ger pen­tru BestJobs, în ca­drul emisiunii ZF Investiți în Româ­nia! Un pro­iect ZF și CEC Bank.

În ultimii 10 ani, numă­rul școlilor private din sistemul de învățământ preuniversitar aproape că s-a dublat, de la 170 în anul 2011 la 315 în 2020.

Sistemul privat de educație a prins avânt în ultimii ani în România, în contextul în care cererea pentru condiții mai bune a crescut, atât din partea părinților, cât și a personalului didactic.

În sistemul de stat, un profesor debutant, cu studii superioare și fără niciun spor va trece în urma majoră­rilor salariale de la aproape 2.400 de lei la aproape 3.000 de lei net, în timp ce un profesor cu studii superioare, grad didactic I și peste 25 de ani ve­chime va avea un salariu majorat de la aproape 4.000 de lei la puțin peste 4.700 de lei.

„Dincolo de oferta financiară, vor­bim și de o altă organizare – clasele au cel mult 15 elevi, sau chiar 6-12 elevi per clasă. Structura clasei și orei este una occidentală, cu atenție mare pe fiecare elev“, a explicat Alexandra Colceru.

Pe de altă parte, dacă în Bucu­rești-Ilfov salariul mediu net trece de 5.500 de lei și permite dezvoltarea sistemului privat de învățământ, nu același lucru este valabil la nivel na­țional, unde nu la fel de mulți își per­mit o școală privată.

„Sistemul privat ar fi unul bun, însă nu avem o situație financiară bună pentru a ne îndrepta spre acesta. Un sistem privat de învă­ță­mânt înseamnă taxe anuale de circa 8.000-12.000 de euro și sunt puțini părinți care își permit astfel de fon­duri. Chiar dacă învățământul de stat nu asigură nici măcar un nivel mediu de competențe, cu ajutorul meditații­lor, care în funcție de oraș ajung de la 1.000 de lei la 2.500-3.000 de lei, lucrurile intră pe un făgaș nor­mal. Nu este normal ceea ce spun pentru că teoretic meditații trebuie să faci doar pentru perfor­manță, să ajungi la o facultate de top. Altfel, un elev de nivel mediu ar trebui să poată intra la o facultate pentru că nu toate cer un nivel de nota 10. Da, este con­cu­rență mare la Automatică, la Ci­ber­netică, la Me­dicină sau Drept pentru că sistemul de stat sau cel privat nu pot asigura performanțe de top altfel“, explică Iulian Cristache, președintele Fede­rației Asociațiilor de Părinți, pentru sistemul preuni­versitar.

Iulian Cristache, președintele Federației Asociațiilor de Părinți

El a subliniat că pe măsură ce va crește concurența în învățământul privat, atunci și taxele vor scădea, însă este greu de anticipat dacă acestea vor putea menține și salariile mai mari acordate profesorilor.

„Sistemul privat poate fi o alternativă pe măsură ce va crește numărul acestor școli și implicit concurența va duce la scăderea tarifului. Concurența ajută la calitate și la preț. Fără concurență vorbim doar de monopol. Peste 5-10 ani dacă unitățile private vor avea o creștere exponențală, atunci vor scădea taxele, dar atunci va apărea întrebarea – scăderea taxelor va mai permite plata salariilor mai mari pentru profesori? Acum au salarii mari pentru că și taxele sunt mari. Și mai sunt și chiriile plătite de aceste școli“, a subliniat Iulian Cristache.