Unu din trei absolvenți de liceu agricol nu a făcut nicio oră de practică, deși 75% din fermieri spun ca i-ar primi și că duc lipsă de personal. „Pentru a atrage tinerii în agricultură este nevoie de un efort conjugat al profesorilor, al guvernului și al mediului de afaceri”

Agricultura românească are nevoie de oameni, dar legătura dintre școală și fermă rămâne slabă. Un studiu realizat de Centrul Român pentru Politici Europene (CRPE) arată că 75% dintre companiile din domeniul agricol ar fi dispuse să organizeze stagii de practică pentru elevii din liceele agricole, însă multe spun că nu au suficiente informații despre pașii concreți necesari.

În același timp, realitatea din școli arată un blocaj major: unu din trei elevi care se apropie de absolvirea unui liceu agricol sau al școlii profesionale nu a făcut nicio oră de practică.

„Pentru a atrage tinerii în agricultură este nevoie de un efort conjugat al formatorilor – profesorii –, al guvernului și al mediului de afaceri. Fermierii pot ajuta prin dezvoltarea curriculumului împreună cu aceste școli – deoarece conținutul educațional datează din anii ’70-’80 –, dar mai ales prin implementarea programelor de practică în propriile ferme sau firme din domeniul agro-industrial”, spune Alexandra Popa, director executiv al CRPE.

Chiar dacă în acest moment politicile publice nu oferă mediului economic extrem de multe stimulente financiare pentru practică, adaugă ea, există câteva elemente de sprijin: fermierii care colaborează cu liceele agricole pot beneficia de facilități fiscale, conform art. 43 din Legea educației nr. 198/2023, în cazul în care încheie contracte de parteneriat pentru învățământ liceal tehnologic dual.

Datele colectate de CRPE arată că deși interesul firmelor există, cooperarea este încă limitată: doar un sfert dintre companii au avut până acum relații directe cu liceele agricole.

Totuși, diferența dintre potențial și realitate e uriașă. Trei din patru firme, conform studiului, ar vrea să intre în parteneriate de practică.

Fermierii și companiile care ar putea primi elevi în practică semnalează câteva probleme recurente, cuprinse în rezultatele studiului CRPE: aproape jumătate spun că nu au timp pentru coordonarea elevilor, în timp ce 37% nu au suficienți oameni pentru rolul de tutore de practică, iar 27% consideră că personalul lor nu este pregătit să facă mentorat și evaluare.

Pe lângă lipsa de informații, practica este văzută ca o activitate care consumă resurse — mai ales în fermele mici și mijlocii.

Reprezentanții consorțiului Creștem prin Educație Agricolă (CEA) au inițiat un apel către toți fermierii pentru a-și deschide porțile către tinerii care studiază în liceele agricole și au gândit campania „Ia elevi în practică”, dedicată informării companiilor și antreprenorilor din domeniul agro-alimentar.

Pentru a facilita întâlnirea dintre „cerere și ofertă”, CRPE a realizat un ghid de practică dedicat firmelor, dar și o bază de date dinamică în care acestea se pot înscrie pentru a putea fi contactate de liceele din zonă în vederea organizării de stagii de practică.

„Sunt 59 de licee agricole în toată țara cu care colaborăm. Ne așteptăm ca directorii acestor licee sau profesorii responsabili cu organizarea să-i contacteze în timp real pe reprezentanții companiilor din proximitatea lor. Doar prin această colaborare fermierii de azi pot participa la educarea și profesionalizarea următoarei generații de profesioniști în agricultură”, a completat Alexandra Popa.

Statisticile arată că în ultimii cinci ani numărul elevilor care au absolvit licee cu profil agricol a crescut cu 10%.

La nivel internațional, în contextul dezvoltării inteligenței artificiale, punctează reprezentanții CRPE, există o cerere masivă pentru meserii calificate cum ar fi profesioniști în agricultură, specialiști în meserii tehnice, ingineri mecanici, operatori de utilaje, ingineri de mentenanță, tractoriști, lucrători pe combine sau șoferi profesioniști.

„Practica le oferă fermierilor posibilitatea de a forma din timp viitorii angajați, adaptați realităților concrete ale fermei: tehnologii, ritm de lucru, disciplină și responsabilitate. Practica este și o perioadă de testare în care pot vedea cine este interesat, cine se potrivește în echipă și cine poate rămâne ulterior în domeniu”, a mai adăugat directorul executiv al CRPE.

Datele colectate de CRPE confirmă trendurile internaționale de pe piața muncii și arată că inserția absolvenților de licee agricole este pe un trend crescător. La finalul anului școlar 2024-2025, din cei peste 4.000 de absolvenți ai liceelor și școlilor postliceale cu profil agricol, peste un sfert s-au angajat în domeniul agriculturii sau în domenii conexe.

Peste 1.300 dintre aceștia s-au angajat în alte domenii, 364 au declarat că au plecat în străinătate, în timp ce 835 (20% din total) își continuau studiile la nivel universitar. Mai puțin de 15% dintre absolvenți nu aveau un loc de muncă, în contextul în care, conform datelor Eurostat, rata de neocupare a absolvenților recenți (inclusiv cei de liceu) în România în 2023 era de aproximativ 25%.