România se educă în trei schimburi: Mai mult 2.500 din elevi dintr-o școală din Sectorul 3 învață în trei schimburi, în așteptarea finalizării unui proiect de reabilitare și extindere

„Ei acum învață toți în două corpuri din trei. Situația durează de la începutul anului școlar, renovarea unui corp trebuie să fie gata acum, la începutul anului, și urmează să intre alt corp în renovare. În plus, vor mai construi ceva nou, iar lucrările se întind până în 2026. Au scurtat orele și i-au înghesuit pe toți acolo, ultimii termină orele la 18.30.”

Mai mult de 2.500 de elevi din Școala nr. 195 Hamburg din Sectorul 3 învață în prezent trei schimburi, cu ore care durează 40 de minute și cu pauze de cinci minute.

„Ei acum învață toți în două corpuri din trei. Situația durează de la începutul anului școlar, renovarea unui corp trebuie să fie gata acum, la începutul anului, și urmează să intre alt corp în renovare. În plus, vor mai construi ceva nou, iar lucrările se întind până în 2026, deci este un șantier. Au scurtat orele și i-au înghesuit pe toți acolo, ultimii termină orele la 18.30. Fiica mea are program de la 8:00 până la 12:30, nu are de nici să ducă la toaletă între ore”, a spus pentru ZF Adriana D., părintele unui elev de la Școala nr. 195 din Sectorul 3.

Astfel, corpul B al școlii este în proces de reabilitare, cu termen de finalizare în februarie 2024. Constructorul își dorește să predea lucrarea în decembrie 2023, însă părinții elevilor de acolo nu consideră că acest termen este unul realist. Corpul A al clădirii va fi extins cu încă trei niveluri, iar proiectul de extindere vizează unirea corpului A cu sala de sport. În corpul A, după finalizarea lucrărilor, vor fi aproximativ 50 de săli de clasă, laboratoare, o sală de sport, sala de festivități, sală de mese cu dublă folosință.

„În acest moment în școală există 94 de clase, cu aproximativ 2.500 de elevi. În clasa fiicei mele sunt 33 de elevi. Direcțiunea își dorește ca numărul lor să ajungă la 1.700 în următorii cinci ani. Părinții nu reacționează la ce se întâmplă pentru că nu vor să le creeze probleme copiilor. Și dacă reacționează, ce credeți că se întâmplă? Sunt foarte convinsă că școala românească distruge copiii – de la valorile greșite pe care le formează, la lipsa lucrului în echipă, până la bullying-ul de fiecare zi”, a mai spus Adriana D.

Cazul acestei școli nu este unul singular. Ziarul Financiar a scris zilele trecute despre cum mai mult de 2.000 de elevi înscriși la patru dintre școlile din Sectorul 6, ar fi trebuit, potrivit unui anunț făcut de primăria de sector în toamna anului trecut, să revină în băncile unităților de învățământ de care aparțin după vacanța de iarnă, adică din 9 ianuarie 2024. Realitatea este că toți acești elevi merg încă la cursuri în alte școli din sector sau în containere modulare, iar cea mai mare problemă este – pe lângă faptul că învață în trei schimburi și au ore de 40 de minute cu pauze de doar cinci minute – incertitudinea. Nimeni nu știe când își vor relua activitatea școlile aflate în reabilitare de ani de zile.

În acest moment în școală există 94 de clase, cu aproximativ 2.500 de elevi. În clasa fiicei mele sunt 33 de elevi. Direcțiunea își dorește ca numărul lor să ajungă la 1.700 în următorii cinci ani. Părinții nu reacționează la ce se întâmplă pentru că nu vor să le creeze probleme copiilor. Și dacă reacționează, ce credeți că se întâmplă? Sunt foarte convinsă că școala românească distruge copiii – de la valorile greșite pe care le formează, la lipsa lucrului în echipă, până la bullying-ul de fiecare zi