România are nevoie de cât mai mulți absolvenți de facultate, așa cum sunt ei

Acum două săptămâni, la o conferință, am avut o discuție cu un profesor de la ASE, care îmi spunea că Academia de Studii Economice se gândește să introducă examen de admitere pentru a-i mai tria pe cei care vor să vină la ASE, având în vedere că generațiile sunt din ce în ce mai slabe din punct de vedere educațional. Eu am spus că nu știu dacă este o idee bună.

Întrebarea lui a fost imediată: Dar de ce?

România se confruntă în acest moment cu o scădere demografică. Se nasc mai puțin copii, iar tinerii pleacă în continuare în afară, la muncă, la studii etc. Anul trecut, România a reușit să-și echilibreze pentru prima dată populația, adică să aibă un surplus de populație, conform unui raport FMI, pentru că a importat asiatici. Pe lângă faptul că avem o scădere demografică, generațiile învață mai puțin și de aceea foarte mulți se pierd pe parcurs. După ce că doar jumătate dintr-o generație ia bacul, dacă facultățile mai introduc și examen de admitere, se mai realizează o triere care nu ajută pe nimeni în acest moment. România are nevoie să-și țină tinerii în țară, iar un motiv este și posibilitatea de a intra o facultate mai ușor, doar prin diploma de bacalaureat, și dacă mai înveți puțin, după câțiva ani ai și o diplomă de absolvent de facultate, de învățământ superior, ceea ce, într-un fel sau altul, te ajută în carieră, măcar ca diplomă. În continuare învățământul este gratuit în România, iar faptul că poți să termini o facultate fără să plătești prea mult este un activ foarte bun al României. Nu sunt foarte mulți cei care pot să plătească 18.000 de euro ca să termine o facultate la Amsterdam, una dintre variantele cele mai ieftine. Chiar dacă firmele și patronii se plâng de calitatea studenților, care nu știu nimic după ce termină o facultate și vin într-o companie, faptul că ai posibilitatea de a avea o diplomă de învățământ superior reprezintă un activ extrem de important. Companiile, când fac recrutări, pun în anunțul de angajare criteriul absolvirii unei facultăți, chiar dacă poziția respectivă ar putea fi ocupată și de cineva care nu a terminat o facultate. Dar e mai bine să pui acest criteriu. România, prin instituțiile sale – președinție, guvern, ministere, primării – nu are o politică și nici o strategie de a crește numărul populației, de a crește numărul celor care termină o școală, pentru că aici avem rate mari de abandon, de a crește natalitatea, de a crește organizarea instituțională a învățământului. O campanie a Ziarului Financiar a dezvăluit situația din București, unde copiii învață în trei schimburi, ceea ce reduce din start posibilitatea creșterii calității educației. De asemenea, România este pe ultimul loc în Europa în ceea ce privește numărul de elevi care termină: spre exemplu, dintr-o cohortă de 100 de elevi care încep clasa I doar 20 ajung studenți. Avem cel mai mic număr de studenți din Europa dintre tinerii care au o vârstă cuprinsă între 25 și 34 de ani, raportul în România fiind de 23%, în timp ce în Ungaria este de 32%, în Spania 48%, în Franța 50%, în Irlanda de 61%, conform unei analize ZF. Media la nivelul Uniunii Europene este de 41%. România are de patru ori mai puțini studenți decât Polonia, deși populația României este doar la jumătate față de Polonia. Cel puțin pentru următorii 10 ani, România are nevoie nu de mai puțini studenți, ci de mai mulți studenți, așa cum sunt ei și așa cum ies de pe băncile facultăților, are nevoie să-și țină tinerii în țară, iar posibilitatea de a face o facultate fără să înveți prea mult constituie un atu pentru România. Având în vedere războiul din Ucraina, care nu cred că se va termina atât de ușor, aș face cât mai multe clase în limba ucraineană pentru a atrage familiile de ucraineni în țara noastră.

Poate nu toți vor rămâne aici dacă se termină războiul din Ucraina, dar o parte vor rămâne pentru că vor realiza că pot avea o viață mai bună aici decât să stea permanent sub amenințarea militară a rușilor. De asemenea, aș pregăti terenul pentru ca asiaticii să-și dea copiii la școală aici. Chiar dacă școala a mai scăzut dintr-o perspectivă a calității, vorba lui Băsescu, ce nu știi poți să găsești pe Google, iar acum ChatGPT devine cel mai bun prieten. Important este să ai resursa umană. Și, repet, posibilitatea de a intra la facultate, de a o termina și de a obține o diplomă fără să rupi cartea constituie acum un atu pentru România, dacă privim acest lucru dintr-o perspectivă demografică, economică, politică și socială și mai puțin educațională.   

(cristian.hostiuc@zf.ro)