O metodă eficientă pentru a „păcăli” boala Alzheimer

Învățarea unei limbi noi ar putea reduce riscul de demență și Alzheimer cu 20%, susține un studiu recent publicat în revista „Frontiers in Aging Neuroscience”.

Noul studiu dezvăluie că persoanele de vârstă mijlocie care urmează cursuri de educație au un risc cu 19% mai mic de demență cinci ani mai târziu.

Este cunoscut faptul că jocurile de logică, cuvintele încrucișate sau chiar unele jocuri video pot ajuta la protejarea împotriva bolilor precum Alzheimer.
Dar noi cercetări sugerează că învățarea unei noi limbi sau dobândirea de noi abilități ar putea avea beneficii similare.
În scopul studiului, cercetătorii au analizat oferite de la 282.000 de voluntari britanici, cu vârste cuprinse între 40 și 69 de ani, pe care i-au urmărit timp de șapte ani.

Participanții au primit un scor individual de risc pentru demență pe baza ADN-ului lor și au declarat dacă au participat la cursuri de educație pentru adulți.
În timpul studiului, au fost supuși unei serii de teste psihologice și cognitive, precum teste de reacție și memorie. Pe parcursul studiului, 1,1% au dezvoltat demență.

Analiza a arătat că participanții care au urmat cursuri de educație pentru adulți la începutul studiului au avut un risc cu 19% mai mic de a dezvolta demență decât cei care nu au participat.
Dr. Hikaru Takeuchi, primul autor al studiului, de la Universitatea Tohoku din Japonia, a declarat: „Aici arătăm că persoanele care urmează cursurile de educație pentru adulți au un risc mai mic de a dezvolta demență cinci ani mai târziu”.
Coautorul Dr. Ryuta Kawashima a adăugat: „O posibilitate este ca implicarea în activități intelectuale să aibă rezultate pozitive asupra sistemului nervos, care, la rândul său, ar putea preveni demența”.