Mult succes profesorilor în noul an școlar! Vara s-a încheiat, școlile s-au redeschis, iar adevărul a ieșit la iveală: Elevii au reînceput să folosească intensiv ChatGPT ca un instrument pentru a trișa la teme

În ultima perioadă a anului, utilizarea ChatGPT a suferit o scădere bruscă.

Potrivit predicțiilor emise de analiști, ChatGPT ar fi trebuit să fie produsul tehnologic cu cea mai rapidă creștere din istorie, așa că această înversare a făcut ca lumea tech să se întrebe de ce chatbotul și-a pierdut subit din popularitate.

Business Insider prezintă o nouă ipoteză care a început recent să circule printre analiști: Milioane de studenți au intrat în vacanța de vară, nemaiavând nevoie de ChatGPT pentru a trișa în activitatea lor școlară.

Vara s-a încheiat, școala a reînceput, iar datele confirmă această teorie.

Similarweb urmărește vizitele săptămânale pe site-ul ChatGPT al OpenAI, iar traficul a crescut puternic de când școlile s-au redeschis.

De asemenea, există o relație interesantă între ChatGPT și Minecraft. François Chollet, un expert în inteligență artificială de la Google DeepMind, a subliniat recent acest lucru. La începutul verii, interesul pentru Minecraft a crescut în timpul căutărilor online, în vreme ce atenția pentru ChatGPT a scăzut. Acum, de când școlile și-au redeschis porțile, tendințele s-au inversat.

Există posibilitatea ca aceste tendințe să nu reprezinte o îngrijorare serioasă pentru OpenAI. Odată cu venirea toamnei, elevii și-au reocupat locurile în școli, apelând din nou la ChatGPT pentru a le scrie eseurile și, în general, pentru a gândi în locul lor. Pe cale de consecință, software-ul AI începe să-și recapete traiectoria ascendentă în ceea ce privește numărul de utilizatori.

Cu toate acestea, dacă utilizarea chatbotului își recapătă avântul doar pentru că studenții și-au reluat cursurile, acesta poate fi un semn rău pentru companie, deoarece situația în cauză sugerează că există o gamă limitată de cazuri de utilizare pentru ChatGPT și alte astfel de programe bazate pe inteligență artificială.

Mark Shmulik, un analist de top în domeniul internetului la Bernstein, a făcut această observație la începutul verii, când utilizarea chatbotului a suferit primele scăderi.

Potrivit lui Shmulik, dacă o mare parte din creșterea ChatGPT este determinată de studenții care trișează în activitatea lor școlară, acest lucru înseamnă că tehnologia, sau cel puțin formatul chatbot, ar putea să nu devină platforma informatică dominantă a viitorului.

În ultimul timp, programele AI au atins un nivel de performanță care depășește limitele celor mai îndrăznețe minți. Un software AI mediocru a devenit capabil în prezent nu doar să compileze idei legate de un anumit subiect academic, ci și să producă lucrări artistice originale. Un astfel de avânt ar putea amenința serios instinctul omului de a gândi pentru sine, atât la nivel teoretic, cât și practic.