Lecturile școlare îi îndepărtează pe copii de citit

Lecturile școlare îi îndepărtează pe copii de citit. Elevii nu înțeleg ce vor să spună autorii prin figurile de stil.

Elevii nu înțeleg mereu ce citesc și au preferințe diferite de lectură, față de cele obligatorii din programa școlară. Un studiu realizat de cercetătorii Universității Montreal arată că lecturile școlare îi pot îndepărta de citit.

Ștefan este elev în clasa a VIII-a în Constanța. Acesta spune că e atras de cărțile de istorie în timpul liber, însă nu îi plac lecturile obligatorii de la școală. De multe ori nu înțelege ce vor să spună autorii prin anumite figuri de stil.

„Zilele trecute am lucrat un test al cărui prim text era o poezie de a lui Macedonski și a fost foarte greu pentru mine. Cred că dacă am introduce cărți mai moderne, care să fie apreciate de copil, ar dispărea acest sentiment, că mă simt forțat să citesc”, a spus Ștefan Hortolomei.

Alexandru Manda, expert în educație, nu e de acord cu renunțarea elevilor la cititul cărților din școală. El crede că lecturile obligatorii din programă sunt cele care îi dezvoltă cel mai mult pe elevi.

„Nu trebuie să uităm până la urmă care este moșternirea culturală a națiunii române și a poporului român. Îi încurajez să studieze ceea ce se află în prezent în programa școlară”, a spus Alexandru Manda.