Inteligența artificială își face loc în sălile de clasă. O platformă AI folosită în peste 200 de școli europene intră în România cu scopul de a-i ajuta pe profesori să-și pregătească lecțiile în câteva minute

EditAI, o platformă construită de o echipă din Lituania, care tocmai a câștigat cel mai mare premiu al Organizației Națiunilor Unite, a fost lansată oficial și pe piața din România. Platforma este un asistent virtual care îi ajută pe profesori să-și pregătească lecțiile și să o aducă în sălile de clasă într-un mod practic. Soluția este deja folosită de peste 200 de școli din mai multe țări din Europa.

„De multe ori, în educație vorbim despre efort, vorbim despre faptul că se investește, că trebuie să lucrăm din ce în ce mai mult, dar adevărul este că sistemele educaționale nu sunt evaluate după efort. Asta este vestea proastă. Vestea bună este că ele sunt evaluate după rezultate și de multe ori, nu prea este monitorizat sau nu prea contează cât de mult investim în pregătirea unei ore, ci mai degrabă este important cât înțelege copilul din ora respectivă”, a spus Gabriel Pascal, director operațiuni, EditAI România, în cadrul evenimentului de lansare.

El subliniază că profesorii sunt puși în fața unor cerințe din ce în ce mai complexe – de la predare și evaluare până la roluri de mentor sau chiar sprijin emoțional pentru elevi – fără a avea însă suficient timp pentru personalizare.

„Aici apare o tensiune, pentru că timpul este puțin. Ni se cere ca profesori să fim un creativi, să fim personalizați, să fim rapizi, să fim administratori, mentori, să fim psihologi, toate în același timp. Dar de multe ori n-avem timp pentru diferențiere, pentru personalizare, pentru a aloca timp pentru fiecare elev. Miza, de fapt, este un pic mai mare, pentru că nu contează doar performanța individuală a profesorilor. Ne uităm în jur și vedem insule de școli foarte bune, profesori foarte buni, dar nu vedem asta la nivel de sistem întotdeauna și cred că contează foarte mult consecvența rezultatelor pentru toți elevii”, a completat reprezentantul EditAI.

În acest context, tehnologia devine un instrument de scalare a predării de calitate, consideră reprezentanții EditAI. Accesul larg la dispozitive digitale – telefoane, tablete sau laptopuri – creează premisele pentru integrarea soluțiilor bazate pe inteligență artificială la scară largă.

„EditAI este o platformă educațională pentru profesori care funcționează ca un asistent virtual, ca un asistent de inteligență artificială pentru planificarea lecțiilor, a fișelor diferențiate de lucru. Este o platformă internațională care intră și în România”,  a mai spus Gabriel Pascal.
Christian Comșa, președinte al Asociației Școlilor Particulare, spune că soluția vine să acopere o problemă structurală a sistemului educațional.

„Sistemul este mai degrabă axat pe a transmite cunoștințe decât pe a dezvolta competențe și abilități de viață. EditAI ajută profesorul ca să transpună cunoștințele prevăzute în programa și în manualele școlare, să le transmită elevilor astfel încât să se facă acest transfer de competențe. Avem deja peste 1.100 de lecții generate de profesori în platformă într-o lună și jumătate”, a spus el în cadrul aceluiași eveniment.

Reprezentanții Edit AI spun că platforma îi ajută pe profesori să economisească timpul de pregătire a unei lecții, îi ajută să facă o lecție la orice clasă, pe orice materie, în maximum trei minute. De asemenea, susțin ei, platforma propune pentru orice materie o activitate foarte practică, de tip proiect, pe care profesorul poate să o folosească la clasă chiar și fără alte resurse, fără laborator sau alte materiale.