Daniel David, ministrul educației ne anunță că dispare școala în trei în schimburi. Dar ce dispare de fapt? Când elevii aceleiași școli încep cursurile la 8.00, la 11.45 și la ora 14.00, în câte schimburi învață?

♦ Când un copil de 11 ani, în clasa a V – a, începe cursurile la ora la 14.00 și le termină la  ora 20.00, în câte schimburi învață școala? ♦ Când copiii au ora de 40 de minute și pauza de 5 minute, în ce schimb învață? ♦ Când programul școlii de la 8 dimineața și se termină la opt seara, cu trei intrări la cursuri ale elevilor, în câte schimburi învață școala ♦ Ministrul educației anunță dispariția a ceva ce oricum, în realitate, aproape că nu mai era declarat ♦ Doar șapte din cele 423 de școli din Capitală mai apar în acte ca fiind „în trei schimburi“. Ce se va schimba, așadar, din toamna lui 2025?

Ministrul educației, Daniel David, ne anunță că școala în trei schimburi va dispărea începând cu anul școlar următor.

Într-un raport de activitate publicat la finalul săptămânii trecute, el a spus că „conform legii învățământului, începând cu anul universitar 2025-2026 acest lucru este interzis”. Ministrul a spus de mai multe ori că acest mod de a organiza cursurile afectează calitatea învățământului.

Dar ce dispare, de fapt? Dispare modul de lucru sau doar termenul din nomenclator? Pentru că realitatea din teren spune altceva.

Ministrul educației ne spune că dispare de la anul școala în trei schimburi, dar nu ne spune și ce numește el școala în trei schimburi? Când un copil de 11 ani, în clasa a V-a începe cursurile la 14.00 și le termină la ora 19.00 sau 20.00 este sau nu școală în trei schimburi? Când elevii aceleiași școli intră la ore la 8.00 la 11.45 și la 14.00, este sau nu școală în trei schimburi? Ce dispare exact, domnule ministru?

Prevederea legală nu este o surpriză, acesta este al doilea mandat de ministru de când există această prevedere. În acest timp, pare că școlile s-au pregătit.

ZF a inițiat în 2023 campania Școala într-un singur schimb în București, pornind de la un exemplu clar: elevii mai multor școli din Capitală învățau după un program cu trei intrări diferite la ore: unii la 8.00, unii la 11.45, unii la 14.00. Trei intrări, trei schimburi am zis noi. De aici am pornit în acest demers editorial care a strâns zeci de ecouri de la părinți și profesori afectați de acest sistem.

În continuare, în zeci de școli din Capitală, programul arată așa: unii elevi încep la ora 8.00, alții la 11.45, iar alții la 14.00. Nu pare a fi o formulă clasică de două schimburi, ci mai degrabă una mascată în trei. Totuși, în raportările oficiale către Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB), aceste unități apar ca funcționând „în două schimburi diferențiate“. Ce înseamnă asta?

Spre exemplu, o școală din București trimite în bănci la 8.00 clasele pregătitoare și a VIII-a, la 11.45 clasele a II-a, a III-a și a IV-a, iar la 14.00 elevii de clasa a V-a, a VI-a și a VII-a. Cei din urmă – copii de 11-13 ani – termină orele la 19.00 sau chiar 20.00. Se încadrează sau nu în ceea ce ministrul declară că „nu va mai exista“? O astfel de școală figurează în datele pe care le comunică la ISMB cu un program în două schimburi, deși cele trei ore de intrare diferite sunt evidente, deși elevi de clasa a V-a, de 11 ani, încep cursurile la ora 13 sau la 14 și le termină la ora 19 sau 20, deși orele sunt ciuntite, la 45 de minute cel mult și pauzele au cinci minute.

Școala I.G. Duca din Sectorul 5 declară că învață în „două schimburi”, dar după cum se poate vedea din tabelul cu programul pentru elevi cursurile încep la 8:00 AM, 11:45 AM și 14:00 PM pentru diferite categorii de elevi, în funcție de clasă. Normal ar fi, ca în Germania sau Franța, toți elevii să învețe într-un singur schimb, de la 8 AM la 15:00 PM cu pauza de prânz. 

ZF  a discutat cu psihologi, părinți, profesori care au arătat ce efecte au astfel de programe școlare în dezvoltarea copiilor.

Când a fost întrebat punctual despre cursurile unei școli care nu se afla pe lista școlilor cu cursurile organizate în trei schimburi, dar organiza ore „ciuntite”, ISMB a venit cu un nou termen: „diferențiat”.

„Activitatea didactică se desfășoară în două schimburi, schimbul al doilea începând diferențiat în funcție de programul claselor care învață de dimineața, după următorul program: de al ora 8.00 clasa pregătitoare A, pregătitoare B, pregătitoare C și clasele a VIII-a;  de la ora 11.50 clasele primare (I-IV) și pregătitoare D, – de la ora 13.25 clasele gimnaziale (V-VII)”, a transmis instituția.

Acum, în prezent, sunt încă mii de copii care învață în condiții de „situația excepțională de tip epidemie, calamitate“, adică un program organizat în ore de 40 de minute și pauze de cinci minute, după cum arată calculele ZF pe baza datelor de la Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB).

Pe listele oficiale, la începutul anul școlar 2024 – 2025, din 423 de școli, 216 învățau în două schimburi și doar șapte școli aveau ore organizate în trei schimburi.

Cele cu cursurile în trei schimburi erau: Școala Gimnazială nr. 49, Liceul Teoretic „Benjamin Franklin”, Școala Gimnazială nr. 67, Liceul Teoretic „Dimitrie Bolintineanu”, Liceul Teoretic „Ion Barbu”, Liceul Teoretic „Ștefan Odobleja“, Școala Gimnazială nr. 280.

Pe lista celor cu cursuri organizate în două schimburi sunt și Școala gimnazială I.G Duca din sectorul 5 și Școala nr. 195 (Hamburg) din sectorul 3. Cele două școli au ore diferite în care elevii intră la cursuri, una cu ore de 40 de minute și pauze de cinci minute, iar cealaltă cu ore de 50 de minute și pauze de 10 minute. În lege, ele par la fel. 

Așadar, nu este o diferență între o școală care organizează cursuri de la ora 8.00 la ora 12.00, de la 12.00 la 18.00 și una unde copiii de la clasele a V – a, a VI-a și a VII-a încep la ora 14.00 și termină, în unele zile, la ora 20.00?

Dincolo de problemele pe care școala în mai multe schimburi, cu ore scurtate le aduce în viața elevilor, vorbim de discriminare. Ora de 40 de minute și pauza de cinci minute sunt discriminatorii, susține Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării (CNCD) într-un răspuns transmis Ziarului Financiar.

Ministrul Daniel David vine acum și anunță că nu vom mai avea școli în trei schimburi din anul școlar viitor?  Ziarul Financiar îi solicită o lămurire clară: când o școală organizează cursuri între 8.00 și 20.00, în trei valuri, cu elevi mici și mari care se rotesc prin aceleași clase, este sau nu aceasta o școală în trei schimburi? ZF îi solicită să lămurească la ce se referă, cum vede el un astfel de program precum cel prezentat de ZF și care este practicat de zeci de școli din București care spun că elevii învață în două schimburi, deci vor continua la fel și sunt în legalitate.

Dacă nu este, ce va dispărea, concret, din 2025? Un termen? O etichetă birocratică? Sau vom avea în sfârșit un program coerent, sănătos, într-un singur schimb real pentru toți elevii?