Cu cifrele pe masă: întreaga discuție inițiată de Daniel David în jurul burselor de merit a fost un paravan pentru a acoperi o tăiere care era deja decisă

În ianuarie 2025 erau 325.000 de elevi cu burse de merit, la fel ca în 2022. Chiar Ministerul Educației a publicat cifra ieri, pe site-ul propriu.

Bursele de merit acordate elevilor din România au fost găselnița de la care au pornit toate discuțiile publice din jurul “redimensionării” (nu a fost numit tăierii) bugetului anual alocat pentru plata lor.

“Au crescut spectaculos”, s-au dat bani pentru merit și nu vedem o îmbunătățire a  rezultatelor la examene, a spus ministrul educației Daniel David.

Primele cifre, publicate chiar de Ministerul Educației arată că nu există nicio creștere spectaculoasă.

În ianuarie 2025 erau 325.000 de elevi cu bursă de merit, spune chiar Ministerul Educației în prezentarea unui studiu pe care l-a publicat ieri pe site-ul propriu. În anul școlar 2022, înainte ca legea Deca să intre în vigoare erau 347.000 de elevi cu burse de merit. 

Există o creștere a numărului de burse de merit care se vede în luna martie, dar ea vine din faptul că pentru prima dată din anul școlar 2023-2024 în sistemul de burse de merit au fost incluși elevii de clasa a V-a, care primesc burse după rezultatele obținute în primele două module. Astfel că numărul elevilor crește odată cu intrarea acestor copii în sfera burselor de merit. Baza de calcul din 2025 nu mai este aceiași cu baza de calcul din 2022.

Dacă ne raportăm însă la aceiași bază de calcul, bursele de merit, ca număr, nu ca valoare, sunt la același nivel cu anul 2022. Au apărut bursele de reziliență, cele tehnologice, cele pentru mame minore, dar bursele de merit sunt la un nivel constant la baza de elevi de gimnaziu (clasa a VI-a -clasa a VIII-a) și la liceu.

“Cei care fac o analiză a notelor vor constata o dinamică crescătoare peste pragul stabilit, imediat după ce au apărut bursele. Sigur, nu datorită efortului elevului, ci datorită reperului de bursă”, spune și Ilie Bolojan, prim-ministru.

Notele care au crescut spectaculos, elevii care nu au depus mare efort, chiar un posibil blat între elevi, profesori și părinți pentru note în ultimii doi ani de când a crescut numărul burselor, toate au pornit de la o lipsă a cifrelor și a informaților.

Încă de joia trecută, când a organizat o conferință de presă, jurnaliștii i-au cerut cifre lui Daniel David și eventuale studii de impact.

Singurele cifre au fost cele legate de bugetul total alocat burselor, care a ajuns în 2025 la 6,4 mld. lei față de 1 mld. lei în 2022.

David a spus că menține bursele sociale, dar nu a spus și câte sunt și ce sume sunt alocate în acest an. Erau 156.000 în 2022 și 840.000 în ianuarie 2025, o cifră care apare pentru prima dată într-un studiu al Institutului de Științe ale Educației (ISE) :„Efectele burselor școlare asupra participării elevilor la educație – percepții ale actorilor educaționali”.

Bursele sociale sunt singurele al căror număr a crescut spectaculos în ultimii trei ani și niciun oficial din educație nu a explicat cum s-a întâmplat acest salt.

Întreaga discuție cu uite meritul nu e meritul, ghidată de la vârful Ministerului Educației are în spate ori lipsă de cunoaștere a modului în care sunt acordate bursele, ori intenția de a nu pune pe masă și aceste cifre.

Ziarul Financiar a trimis de săptămâna trecută o listă cu cinci întrebări la Ministerul Educației în care cere cifre, dar încă nu a primit niciun răspuns. Când îl vom primi, îl vom publica. 

Din ce se vede însă acum, tăierea burselor elevilor a fost stabiltă cu mult înainte de a fi anunțată și ea nu are nicio legătură cu modul în care este definit meritul.

Se taie bugetul de burse pentru că nu mai sunt bani. Ar fi fost un merit ca Daniel David să își asume un astfel de discurs fără a arunca zeci de declarații în spațiul public cum s-a uitat la alte țări și a văzut cât este România de generoasă. Nu, nu este deloc generoasă cu copiii săi, alocă 6.200 de euro per elev față de 14.000 cât este media în țările OCDE, spre care tindem.