Ce lecții pot învăța autoritățile române de la țările care și-au adaptat sistemele educaționale pe timp de pandemie. O țară vecină cu noi este pe lista de exemple pozitive

Discuțiile despre reînceperea anului școlar sunt din ce în ce mai intense și pe plan local, dar și la nivel internațional. Câteva dintre cele mai dezvoltate țări ale lumii din punctul de vedere al sistemelor educaționale, au luat câteva decizii care pot servi de exemplu în acest sens, potrivit unui raport al Centrului Național Axat pe Educație și Economie (NCEE).

Singapore
Orașul-stat a trebuit să ia o decizie referitoare la modul în care se vor desfășura cursurile pentru elevi la epidemia anterioară, SARS, care s-a întâmplat în 2005. În fiecare an lecțiile se desfășoară în regim remote timp de o săptămână doar ca antrenament.
Polonia
Un repertoriu denumit Scholaris are aproximativ 28.000 de resurse digitale pentru a-i ajuta pe profesori să construiască lecții interactive. Câteva dintre resurse sunt oferite de universități și muzee.
Estonia
Există o linie tip hotline pentru sfaturi în materie de tehnologie educațională.
China
Profesori experimentați înregistrează materiale video pentru elevii de școală primară.
Elveția
Aproximativ două treimi dintre tinerii primesc educație vocațională – astfel că stagiile de ucenicie reprezintă cheia. COVID-19 a închis câteva dintre locurile unde studenții se pregătesc. Astfel că Guvernul investește mai mulți bani în susținerea acestor stagii de ucenicie.
Canada
Provincia Ontario se axează pe școala de vară pentru a-i ajuta pe studenți să recupereze o parte din timpul pierdut.

Organizația care a realizat studiul concluzionează: „Continuarea acestei urgențe ar putea accelera integrarea tehnologiei în procesele de învățare și de predare, iar promovarea ideii organizării eficiente a învățării în cadre diferite, în și în afara tradiționalelor clădiri de șocoală, în modalități diferite pentru diferiți studenți.”