Ce au în comun teatrul sau arta și IT-ul? „Amândouă sunt lumi virtuale, cu regulile și convențiile lor. Am angajat oameni cu studii de conservator ca programatori și au performat”

Silvian Cențiu locuiește în California, dar este născut la Brașov. A studiat în cadrul Universității Politehnica din București, precum și la Universitatea Tehnică din Viena (TU Wien), Universitatea San Francisco (USF), Universitatea Stanford și alte instituții de învățământ superior. De asemenea, a cercetat și predat în cadrul acestor universități, cât și la ASE București și la Universitatea Transilvania.

În afara activităților profesionale din marketing, tehnologie, management și antreprenoriat, Cențiu este cunoscut și pentru activitățile sale în dramaturgie, în special cu piesa de teatru „A Transylvanian in Silicon Valley” („Un ardelean în Silicon Valley”), pe care a scris-o și a interpretat-o cu succes pe toate continentele, inclusiv în România, la Teatrul Național București și la Teatrul Notarra.

„Am spus o poveste într-un cadru profesional care a avut un succes atât de mare încât cei care au ascultat-o nu s-au lăsat până nu am pus-o în scenă. Piesa de teatru care a  rezultat din acest efort a avut un succes mult peste așteptările mele și a continuat în diferite țări aproape de la sine, fără mare efort din partea mea.”

De altfel, este de părere că teatrul și IT-ul au foarte multe lucruri în comun. „Amândouă sunt lumi virtuale, cu regulile și convențiile lor. Amândouă sunt mijloace de comunicare. Am înțeles asta dinainte, când am angajat oameni cu studii de conservator ca programatori și au performat. Experiența din teatru mi-a întărit convingerea că multe domenii au principii asemenatoare și chiar m-a dus la concluzia că studiul acestor principii poate fi mai eficient decât studiul fiecărui domeniu în parte fără înțelegerea principiilor comune.” De altfel, observă el, în Statele Unite acesta este un principiu central în învățământ: în loc să învețe mecanică, dinamică, fluide, elasticitate, magnetism, termodinamică, electrostatică, etc. ca parte din fizică, ei învață principiile medodei științifice și o aplică doar la una sau două din aceste subdomenii. „Acest mod de abordare duce la mult mai multă înțelegere în loc de acumulare de cunoștințe fără capacitatea de a le aplica. Însă duce și la părerea unora că sistemul de învățământ american este deficitar deoarece nu include toate aceste subdomenii.”

Cine este românul angajat să schimbe imaginea Americii