Abandonul școlar în Româna: Cum și de ce pierdem elevi din sistemul de învățământ? VIDEO
Abandonul școlar este un fenomen care impactează puternic și în prezent sistemul de învățământ românesc. Printre principalele cause ale acestuia se numără factorii de mediu, discursul familiei despre nevoia de educație dar și nivelul de educație al părinților. „Abandonul școlar…
Abandonul școlar este un fenomen care impactează puternic și în prezent sistemul de învățământ românesc. Printre principalele cause ale acestuia se numără factorii de mediu, discursul familiei despre nevoia de educație dar și nivelul de educație al părinților.
„Abandonul școlar are mai multe mai mulți factori care ne influențează pe de o parte sunt factorii sociali factorii de mediu unde locuiește copilul se presupune că avem o relație. Aici este școala și ce se întâmplă în școală și aici este acasă și avem drumul de la școală acasă, să ne jucăm așa cu această imagine. În primul rând contează ce se întâmplă acasă, mediul acesta social și al familiei, de la ce mănâncă un copil, cu ce se îmbracă și nu e puțin lucru faptul că nu are cu ce se îmbrăca și nu poate ajunge la școală dacă școala este departe de casă. Apoi sunt părinții. Nivelul de educație al părinților este foarte important și ce se întâmplă acasă cu privire la educație. Adică dacă părinții încurajează educația sau nu, adică promovează și practică un discurs favorabil educației sau mai degrabă vorbesc despre educație în termeni desprețuitori sau consideră că nu e nevoie să urmeze foarte multe studii pentru că oricum poate să muncească” a declarat Oana Moșoiu, lector universitar în cadrul Facultăți de Psihologie și Științe ale Educației, la ZF Live.
Un alt factor important ce îi forțează pe elevi să pună ghiozdanul de-o parte este infrastructura de transport, mai ales în mediul rural. Aici se mai adaugă și necesitățile pe care le presupune actul educational, cum cea de rechizite, manuale, cărți, etc. În final, un ultim rol în fenomenul abandonului îl joacă nivelul de siguranță al instituției de învățământ și nivelul de pregătire al profesorului.
„Acum noi avem o educație disponibilă peste tot și în multe forme și atunci revalorizarea această educațională are nevoie de un alt nivel de înțelegere la nivelul familiei, pentru că te poți realiza cumva și fără școală. Însă, studiile arată că se corelează foarte bine un număr mai mare de ani de școlaritate cu reușita în viață, acces la servicii și joburi cu salarizare mai mai mare mai înaltă, status social precum și aspirațiile și nivelul de dezvoltare personală. Deci asta ar fi un un amalgam la nivel economic. Sigur că școala este gratuită, dar sunt foarte multe cheltuieli pe lângă manual, alte materiale educaționale, training pentru ora de sport. Nu am văzut poate niciodată. Apoi este cum ajunge copilul la școală partea de infrastructură, drumuri transport și apoi ajungem la școală unde într adevăr contează foarte mult ce se întâmplă în această școală cât de sigură este școala și cât de pregătit este profesorul”, a mai spus Oana Moșoiu la ZF Live.