„Vreau în clasa a IX-a”

Penny

Motivație: Reprezentanții Penny consideră că educația construiește viitorul, așa că una dintre prioritățile companiei în cadrul strategiei de Corporate Social Responsibility (CSR) presupune sprijinirea copiilor și a adulților din mediile defavorizate pentru o integrare mai ușoară în societate.

„Ne propunem să facem asta prin îmbunătățirea oportunităților de studiu și prin ajutarea celor pe care îi sprijinim în găsirea unui loc de muncă potrivit. În România avem o rată de abandon școlar de 16,4%, cu 6% mai mare față de media europeană. Acest lucru se poate înrăutăți semnificativ dacă ne gândim că aproximativ 40% dintre elevii din mediul rural nu au participat la ore online în 2020. Implicarea noastră poate face diferența, astfel că inițiem și susținem cauze legate de educație și ocuparea forței de muncă.”

Descrierea proiectului: Din 2017, alături de asociația World Vision România, compania oferă sprijin sub formă de burse lunare și oportunități de practică și angajare pentru 100 de elevi din cadrul programului „Vreau în clasa a IX-a”. Sprijinul presupune, în principal, oferirea unei burse lunare în valoare de 150 de lei care acoperă elemente precum rechizite și manuale, ateliere lunare de socializare, gândire critică, anteprenoriat și ateliere vocaționale, consiliere individuală și sprijin individualizat.

„Credem că este datoria noastră să oferim mai mult decât locuri de muncă în comunitățile în care suntem prezenți cu magazine. Ca atare, alegerea susținerii elevilor din cadrul acestui program contribuie la consolidarea acestui obectiv de awareness. Mai mult decât atât, la Penny căutăm oameni ambițioși, cu spirit de echipă, dornici să lucreze într-o companie în care desfășurăm lucrurile simplu și rapid. Atunci când alegem să susținem tinerii, avem în vedere și obiectivele de employer branding prin care ne dorim să fim percepuți ca angajatori atractivi pentru tinerii care își vor căuta un loc de muncă după absolvirea studiilor.”

Rezultate: Rezultatele înregistrate în proiect până acum arată cât de mult contează pentru îmbunătățirea performanțelor școlare a copiilor din mediul rural o investiție reală și personalizată în educația lor. Astfel, în anul școlar 2018 – 2019 au obținut bursă aproximativ 692 de tineri, iar în perioada 2018 – 2019 au absolvit 1.513 de tineri în total, dintre care 260 absolvenți de facultate.