Tânărul de 30 de ani din Iași care vrea să revoluționeze învățământul în România
Alexandru Holicov, un tânăr de 30 de ani din Iași, și-a propus să revoluționeze sistemul de învățământ din România dezvoltând o platformă care pune la aceeași masă profesorii, elevii și părinții. Rezultatele Adservio de până acum par să îi dea…
Alexandru Holicov, un tânăr de 30 de ani din Iași, și-a propus să revoluționeze sistemul de învățământ din România dezvoltând o platformă care pune la aceeași masă profesorii, elevii și părinții. Rezultatele Adservio de până acum par să îi dea dreptate: note mai mari, absențe mai puține și tot mai multe școli interesate de proiect.
„La 18 ani și jumătate, când am intrat la Facultatea de Construcții, m-am apucat de business. Cumva cred că e în sânge, avem o familie destul de mare și cam toți suntem antreprenori. Am avut o firmă de leasing, acela a fost primul business”, povestește tânărul antreprenor. „Am făcut asta vreo doi ani de zile, după care am realizat câteva investiții în imobiliare, iar în 2008 am început proiectul Adservio. Am pornit de la o idee, nu am avut exemple pe care să le urmăm, am luat-o practic de le zero.”
Adservio este o platformă online de management școlar care conectează toate persoanele și instituțiile implicate în actul de educare. Cu alte cuvinte, este vorba despre un program care permite acordarea de note, însemnarea absențelor, calcularea mediei în timp real, realizarea unor statistici despre evoluția elevului sau performanțele sale în raport cu ceilalți și multe altele. Toate acestea sunt vizibile pentru profesori, elevi și părinți în egală măsură.
În timpul celor șapte ani de activitate, Alexandru Holicov a observat o serie de efecte pozitive în unitățile de învățământ unde Adservio a fost utilizat constant de toate cadrele didactice. Astfel, părțile implicate au devenit mai responsabile vizavi de actul didactic – părinții, profesorii și elevii s-au implicat mai mult în procesul de educație. În unele unități de învățământ s-au înregistrat cu până la 63% mai puține absențe, iar media pe unitate școlară a crescut cu un punct, de pildă de la 7 la 8.
În noiembrie 2008 au realizat un focus grup înainte de a implementa platforma în liceul Vasile Alecsandri din Iași. „La momentul acela nu aveam aproape nimic, era o idee și o prezentare în PowerPoint în care arătam noi cum ar trebui să funcționeze platforma odată instalată.”
Directorul instituției a fost interesat de idee, mai ales că Alexandru Holicov și vărul său, asociat în business, absolviseră liceul respectiv. „Am dotat fiecare sală de clasă cu un calculator; erau niște calculatoare speciale, gândite de noi, mă vedeam un fel de Steve Jobs. Am cumpărat monitoare, plăci de bază și alte componente și am construit calculatoarele. Problema e că la început aveau carcase din plexiglas și s-au stricat imediat; am început apoi să le facem dintr-un metal dur.” În septembrie 2008, au lansat oficial platforma într-o unitate de învățământ.

Investiția inițială a constat în banii pe care îi avea strânși din businessurile anterioare – a fost vorba de tot ce ținea de echipamente, infrastructură și de soft – și s-a ridicat la aproximativ 30.000 de euro. „Pentru partea de soft am reușit să aducem niște oameni, să-i facem interesați de idee; le-am dat un procent din business și așa s-a născut prima versiune a lui Adservio.”
Anul următor au implementat soluția în alte cinci unități școlare, tot din Iași. „A fost pură nebunie: la un moment dat aveam împrumutați 400.000 de euro ca să putem merge înainte. Pot spune că am ajuns la break even acum un an, la șapte ani după ce am început”, remarcă Alexandru Holicov. „Fără nebunia aia probabil că n-am fi ajuns aici.”
În momentul acesta, Adservio servește 40 de unități de învățământ din România și câteva din Republica Moldova; majoritatea sunt în Iași și București.
În 2010 s-au împrumutat, au făcut credite bancare și Alexandru Holicov recunoaște că au riscat destul de mult. Cu primul credit, de 500.000 de lei, au dotat cinci școli – atât a costat implementarea, acestea fiind costurile doar pentru echipamente. Doi ani mai târziu, școlile care utilizau platforma au făcut o petiție către Ministerul Educației cerând eliminarea catalogului „pe hârtie” din școlile unde se folosea Adservio pentru un an de zile, pentru a se vedea care sunt beneficiile folosirii sistemului electronic de înregistrare a notelor. „E frustrant pentru profesori să treci note într-un catalog știind că nu va întâmpla nimic cu notele alea; odată introdusă în sistemul Adservio, o notă sau o absență ajunge deja în mai multe conturi, e folosită la mai multe statistici, automat devine foarte importantă.”