Studiu EY: România trebuie să se concentreze prioritar pe inovația în educație pentru o dezvoltare durabilă, urmată ca importanță de inovația tehnologică

România trebuie să se focuseze în primul rând pe inovația în educație pentru a avea o dezvoltare durabilă, respectiv pe noi modele de învățământ, noi materii, metodologii adaptate și convergente trendurilor în digitalizare, potrivit majorității participanților la un studiu EY care a sondat opiniile mediului de business din România.

Pe locul doi respondenții au pus inovația tehnologică (folosirea noilor tehnologii pentru a crea produse noi), pe trei inovația de tip îmbunătățire continuă a proceselor organizaționale, iar pe ultimul loc se situează inovația radicală în business (noi produse, noi tipuri de servicii).

Cei mai mulți participanți la studiu consideră că gradul de inovație din școală este relativ scăzut (32,8%), iar 21% cred că el nu există deloc. Alți  24,6% consideră că inovația este prezentă în sistemul educațional din România.

Există însă speranțe prin prisma Planului Național de Redresare și Reziliență. La întrebarea cum este apreciat sprijinul pe care îl oferă PNRR inovației în sectoarele și ariile menționate anterior, 37,1% au răspuns că este ridicat, 32,3% puțin ridicat, 17,8% foarte ridicat și extrem de ridicat, iar 12,9% deloc ridicat.

„Majoritatea respondenților a fost de părere că cea mai importantă dimensiune a inovației asupra căruia trebuie acționat este schimbarea / ajustarea modelului de business – 31,5%. Pe locul doi se găsește inovația ca mod de optimizare a proceselor cu 27,4%, iar pe al treilea loc respondenții au decis că inovația este un ingredient important al culturii organizaționale și trebuie să primească o atenție sporită – 21,9%. Peste 20% dintre cei chestionați au răspuns că inovația trebuie să se concentreze pe îmbunătățirea și crearea de noi produse.”, spune Cristian Cârstoiu, Partener, Consultanță, Chief Innovation Officer, EY România.

În ceea ce privește gradul de implicare al companiei în activități legate de inovație, 36% din respondenți au răspuns că este moderat, 20,2% că este ridicat, 12% foarte scăzut, iar 11% că este scăzut. Întrebați dacă organizația în care activează are un proces de inovație implementat, peste un sfert dintre respondenți au răspuns că da (25,6%), restul de 74,4% răspunzând că nu.

Din punct de vedere al oamenilor dedicați procesului de inovație, situația este mai bună, 33,3% dintre respondenți spunând că în compania în care lucrează există o persoană care se ocupă de inovație.