De la MasterChef la MasterTeach

Toată lumea critică învățământul din România, considerându-l depășit, birocratic, cu profesori plictisiți și fără har, iar în final arată cu degetul la ceea ce scoate el, respectiv 60% din absolvenți sunt analfabeți funcțional, adică nu înțeleg ceea ce citesc.

Companiile, antreprenorii, patronii, directorii de HR, adică cei care au nevoie să angajeze oameni, spun că plătesc degeaba taxe și impozite din care se finanțează învățământul, pentru că ceea ce obțin în schimb este un produs slab.

Indiferent dacă este vorba de absolvenți de facultate, colegii, liceu, 8-10 clase, școli profesionale, rezultatul este același. Excepțiile pot fi numărate pe degete, iar copiii cei mai buni, talentele, sunt recrutați imediat, de cele mai multe ori din afară, iar ceea ce rămâne este preluat de multinaționalele din România.

De la an la an, nemulțumirea angajatorilor crește față de ceea ce scoate școala românească și trebuie să cumpere ei. Absolventul, transformat în angajat, este o marfă care are un preț, care intră în costul unui produs sau al unui serviciu.

Școala din România, dar și din întreaga lume, nu are cum să țină pasul cu economia, cu businessul, cu ceea ce fac firmele și au nevoie ca forță de muncă. După anul 2000, economia României aproape s-a schimbat în totalitate, rezultatul fiind creșterea PIB de 5 ori, până la 220 de miliarde de euro, față de 40 de miliarde de euro, în condițiile în care numărul de angajați din companii a rămas același, în jur de 5 milioane.

Chiar dacă Google și rețelele sociale au câștigat teren ca sursă de informație, educația încă se face cu profesori, iar cei din România sunt atât de demonizați, încât nimeni nu mai respectă această profesie. În frunte cu părinții.

Respectul se vede și prin salariul primit.

Conform unui studiu realizat de SuperTeach, în România meseria de profesor nu se află în top 15 meserii spre care, în acest moment, să aspire copiii.

Felix Tătaru de la SuperTeach (el este cunoscut în piață ca fiind șeful campaniei publicitare din spatele alegerii lui Traian Băsescu ca primar al Capitalei în anul 2000 și apoi președinte al României în 2004 și 2009) vrea ca în următorii 5 ani, printr-o revoluție a mentalităților profesorilor dar și a societății, această meserie de profesor să urce în top 5 ca opțiune de carieră.

Până acum, singura meserie care a cunoscut un salt fabulos din punctul de vedere al percepției publicului a fost cea de bucătar, adică „chef”, cum se spune acum, datorită show-ului MasterChef de la Pro TV, care a fost urmat și de alte show-uri culinare.

MasterChef a schimbat imaginea bucătarului, iar acum părinților nu le mai este rușine să spună că copiii lor au îmbrățișat această meserie, ci dimpotrivă.

Până se va găsi un show și pentru educație cum a fost MasterChef – MasterTeach (nu sună chiar așa rău) – companiile, antreprenorii, cei din HR ar trebui să se implice mai mult în educație, iar aici nu discutăm numai despre bani.

O programă școlară se schimbă în cel mai bun caz la 10 ani, iar profesorii nu au timp să asimileze toate schimbările din societate în cursurile lor.

Așa că firmele trebuie să-și creeze propriile cursuri, propriile școli pe banii lor, ca să suplinească educația generală. Multinaționalele au început cu școlile duale, următorul pas ar fi ca marile firme să se asocieze pentru a-și crea licee sau școli superioare, dar întrebarea este cine vrea să fie profesor dintre cei care sunt acum în business.

Pentru ca meseria de profesor să ajungă în top 5 trebuie să existe exemple reale la care copiii să se raporteze.

Așa că, cine vrea să fie MasterTeach?

(cristian.hostiuc@zf.ro)