De ce „boală” suferă sistemul educațional din România. Ruxandra Mercea, co-fondator Școala Încrederii: Toate școlile au în comun o problemă majoră – lipsa încrederii VIDEO

Sistemul educațional românesc se confruntă cu problema lipsei de încredere atât printre adulți cât și la nivel de colectiv. Această carență împiedică inovația, apariția unor noi metode de predare, dar și performanța și evoluția elevilor și în final al colectivului.

„Toate școlile din România au în comun o problemă majoră – lipsa încrederii printre adulți, fie că vorbim despre școli din mediul rural, din mediul urban. Lipsa încrederii înseamnă că profesorii nu inovează și nu colaborează cu alții. Mai aveam și neîncrederea celorlalți în tine – să ne uităm la nivelul meditațiilor din România și vedem câtă încredere au părinții în profesori să facă treabă bună la clasă să facă treabă bună, fără să fie nevoie de sprijinul lor acasă”, a declarat Ruxandra Mercea, co-fondator Scoala Încrederii.

Școala Încrederii este un proiect care are ca scop schimbarea paradigmei școlare și încurajarea cadrelor didactice de a schimba modul de predare și a inova în favoarea elevilor.

„Prin Școala Încrederii schimbăm modul de predare pe aceeași programă școlară. Concret, sprijinim profesorii să predea altfel. Punctul forte al profesorilor din România este că își doresc să facă lucrurile diferit. Profesorii au nevoie ca tot contextul să se schimbe pentru a reuși și ei să se schimbe. Un training nu va schimba complet lumea, ci se vor vedea rezultatele atunci când se va schimba toată comunitatea din jurul profesorilor. Cred că sistemul a eșuat să îi sprijine pe profesori” a mai spus Ruxandra Mercea.