CSR 2024. Lemet: Proiect în cadrul Leader Explore 2023

Motivație:

Dezvoltarea abilităților de leadership în toate industriile și la toate nivelurile de activitate este esențială pentru a putea crea medii și experiențe de lucru sănătoase. „De aceea, pentru elevii de la liceele tehnologice din Câmpina, am organizat programul Leaders Explore, care a vizat dezvoltarea a șase competențe cruciale: autocunoașterea, gândirea critică, self-leadership, eficiența personală (inițiativă), inteligența emoțională, abilități de comunicare. Ne-am dorit să oferim această oportunitate elevilor care, după terminarea studiilor, vor contribui la dezvoltarea comunității locale. Ei au nevoie să învețe cum să devină profesioniști autonomi și încrezători, capabili să influențeze pozitiv contextele în care se află, indiferent de meserie. De-a lungul timpului, am descoperit în Câmpina tineri cu mari visuri și mai mari dorințe de dezvoltare”, declară Adina Rizea, director general adjunct, Lemet. Conform ei, de șapte generații, liceenii din Câmpina creează proiecte în comunitate în cadrul edițiilor anuale ale programului Leaders Explore și își lasă amprenta asupra orașului și locuitorilor acestuia. 

Leaders Explore© este program câștigător la secțiunea Cel mai bun proiect de CSR la Gala Societății Civile și al locului 2 la secțiunea Proiecte pentru comunitate la CSR Awards organizat de Fundația Leaders. De 25 de ani, fundația lucrează cu elevii de liceu, studenții, absolvenții, tinerii manageri și antreprenori cu scopul de a le încuraja dezvoltarea componentei de leadership. Numărul beneficiarilor Leaders depășește 50.000. Lemet a fost prima și singura companie din Câmpina care a implementat acest proiect, încă din 2015.

Descrierea proiectului:

Programul Leaders Explore a fost construit pe un model de învățare experiențială, combinând teoria și practica pentru dezvoltarea celor șase competențe de leadership. Pe parcursul a 9 zile, elevii au participat la 7 zile de training pe tematici esențiale: mentalitatea de explorator, stilurile de comunicare, valorile personale, dezvoltarea și evaluarea proiectelor în comunitate, orientare în carieră și vorbitul în public, conform Adinei Rizea.

„Consider că LEADERS Explore mi-a șlefuit niște abilitați și a scos la iveală alte atuuri de care nu știam că există în mine, este un program excepțional și voi recomanda și mai departe.”

Acestor sesiuni de training li s-a adăugat evenimentul Biblioteca Vie, în cadrul căruia tinerii au purtat discuții libere cu angajații companiei Lemet pentru a afla ce presupun meseriile acestora și cum se pot pregăti pentru ele. De asemenea, programul s-a încheiat cu ceremonia de absolvire, unde toți participanții au susținut discursuri inspiraționale în fața publicului format din familiile lor, prieteni, colegi și profesori.

Una dintre cele mai relevante experiențe de învățare din program au fost proiectele în comunitate – trei inițiative dezvoltate și implementate de la zero de către liceenii participanți. Aceste proiecte au avut scopul dublu de a aduce un impact pozitiv în comunitate și de a-i învăța pe tineri să lucreze în echipă, gestionând resurse limitate. Echipelor de proiect li s-au alăturat mentori din cadrul companiei Lemet, iar pe tot parcursul programului, participanții au fost ghidați de trainerii Fundației Leaders. Bugetul destinat proiectului în perioada 2015 – 2023 a fost de 185.000 lei, la ediția din 2023 fiind alocați 40.000 lei, fonduri proprii ale Lemet.

„Am reușit să trec de linia care delimita zona mea de confort de cea a interacțiunilor cu alți oameni, am văzut diverse perspective și am descoperit idei noi, iar lucrul în echipă a fost distractiv.”

Rezultate:

Ediția programului din perioada martie-iunie 2023 a adus în sala de training 22 de participanți, nouă fete și 13 băieți, elevi în clasele IX-XI la liceele tehnologice din Câmpina, provenind de la profilele tehnologic, economic și real. La începutul programului, atât participanții, cât și părinții acestora au evaluat nivelul de dezvoltare al competențelor de leadership vizate de program. Aceeași evaluare aplicată la finalul programului a relevat, în perspectiva participanților, o creștere cu 30% a dezvoltării celor șapte competențe vizate de program, iar în rândul părinților, o creștere cu 25%. În cadrul programului, liceenii au dezvoltat trei proiecte în comunitate: Evergreen, care a promovat protecția mediului; Educație Financiară, destinat educației economice; și Câmpina Wonderland, axat pe promovarea turismului local. Pentru dezvoltarea mentalității de explorator, elevii descoperă care sunt instrumentele exploratorului și ce îl diferențiază de un om „vânător”. Participanții află ce sunt stilurile de comunicare, câte sunt ele și în care se regăsesc. Apoi le iau interviuri colegilor, prietenilor, părinților pentru a învăța cum să le identifice, dar și cum să se comporte cu fiecare dintre aceste tipologii.

Tinerii învață despre ce sunt de fapt valorile personale, le identifică împreună și înțeleg cum le influențează ele deciziile fără să își dea seama. Încheie ziua cu asumarea unei provocări pe parcursul proiectului pentru a începe, opri sau modifica un comportament.

Se exersează practic lucrul în echipă în jocul Exploris, în care elevii preiau conducerea diferitelor sectoare ale unei comunități fictive. După ce lucrează deja în grupuri restrânse, aleg ce probleme ale comunității în care trăiesc vor să le rezolve și astfel iau naștere proiectele în comunitate.

„A fost o experiență unică în viața mea, nu am crezut niciodată că pot să stau timp de 6-7 ore atent la un singur subiect fără să îmi arăt minimum de dezinteres. Lecțiile au fost captivante, iar modul prin care au fost explicate le-au făcut mai captivante. Sper să pot repeta experiența!” 

„Programul Leaders Explore a fost construit pe un model de învățare experiențială, combinând teoria și practica pentru dezvoltarea celor șase competențe de leadership. Pe parcursul a 9 zile, elevii au participat la 7 zile de training pe tematici esențiale: mentalitatea de explorator, stilurile de comunicare, valorile personale, dezvoltarea și evaluarea proiectelor în comunitate, orientare în carieră și vorbitul în public.” – Adina Rizea, director general adjunct, Lemet