CSR 2023. Noark susține școlile pentru a-și transforma visele în realitate

Motivație:

„Credem în educație și în importanța acesteia în crearea unor oportunități. La Noark, ne străduim în mod constant să susținem dezvoltarea educațională a noilor generații de elevi care urmează școlile secundare sau profesionale de muncă pentru elevi, chiar după finalizarea studiilor, în special pentru că școlile profesionale nu sunt o opțiune populară printre tineri în contextul actual”, susțin reprezentanții businessului. Tocmai de aceea, prin concursul „Noark susține școlile pentru a-și transforma visele în realitate”, compania îi premiază pe elevii iscusiți, oferindu-le premii atât pentru echipă, cât și pentru școala în care învață.

Descrierea proiectului:

Proiectul vizează elevii de liceu și școli profesionale cu profil electrotehnic, alegerea acestei categorii de public fiind motivată de faptul că Noark vrea să pună umărul la dezvoltarea educației în liceele cu profil electric și să susțină generațiile de elevi din învățământul profesional în procesul de educație. „În același timp, este o oportunitate de a comunica valorile companiei, dar și despre serviciile și produsele Noark către un public tânăr.” În toamna anului 2022 Noark Electric a organizat prima ediție a concursului, la care s-au înscris 26 de școli din țară.  Fiecare liceu înscris a primit un pachet cu produse Noark, pe care echipele le-au folosit pentru a realiza un proiect. Membrii echipelor, asistați de profesorii lor, au avut sarcina de a construi o aplicație funcțională la alegere folosind cel puțin 50% din produsele primite în pachetul de concurs. Apoi, elevii au realizat câte un videoclip în care au explicat și au descris proiectele. Videoclipurile echipelor au fost apoi promovate online pe platforma https://schools.softmedia.cz/ro/homepage-ro/, iar primele cinci proiecte care au primit cele mai multe voturi din partea publicului au trecut în etapa finală de jurizare. Videoclipurile câștigătoare au fost evaluate de un juriu format din trei angajați ai Noark. Compania a oferit premii câștigătorilor, care au constat în imprimante 3D Original Prusa i3 MK3SĂ kit și recompense financiare în valoare de 2.500 de lei. În 2022, proiectul câștigător a fost realizat de Liceul Tehnologic Grigore C. Moisil Buzău, locul doi a fost ocupat de Colegiul Tehnic Energetic Remus Răduleț din Brașov, iar Liceul Tehnologic Nr. 2 din Târgu-Jiu a ocupat locul 3. Concursul a fost organizat și dezvoltat de compania Noark, cu implicarea departamentelor de marketing, tehnic și vânzări Noark. Concursul din 2022 s-a desfășurat pe o perioadă de 3 luni și jumătate, începând cu perioada înscrierilor la începutul lunii septembrie, și finalizându-se în decembrie, urmând ca premiile să fie oferite școlilor câștigătoare la început de ianuarie, iar bugetul alocat proiectului a fost de 10.000 de euro.

Rezultate:
„În 2022, am reușit să implicăm comunitatea elevilor de la liceele cu profil electrotehnic și pe susținătorii acestora și să contribuim la activitățile lor de învățare cu ceva practic. Pe lângă echiparea atelierelor din școli prin donații de echipamente și produse Noark, am fost încă de la început alături de elevi, încurajând lucrul în echipă, dezvoltarea creativității și contribuind la managementul proiectelor înscrise. Concursul continuă și în 2023, cu 28 de locuri. În perioada votului deschis pe platforma dedicată, s-a înregistrat un număr de 303.416 de voturi. Concursul a adus împreună elevi și profesori, facilitând colaborarea și schimbul de cunoștințe. Participanții s-au inspirat și au învățat unii de la alții, ceea ce a dus la creșterea nivelului de competențe și cunoștințe în domeniul electric. Mai mult decât atât, a fost un beneficiu important pentru școli să primească echipament tehnic și produse Noark pentru echiparea atelierelor în care învață generații de elevi. „Considerăm că genul acesta de proiecte au un impact pozitiv în domeniul electric, prin creșterea interesului încă de la o vârstă tânără, ajută la promovarea educației și formării într-un domeniu nu foarte popular, ne ajută la nivel de industrie în identificarea talentelor, și contribuie la stimularea colaborării și inovației.”