Cine sunt românii care oferă o soluție pentru una dintre cele mai mari probleme create de pandemia de COVID

Educația este probabil unul dintre cele mai încercate domenii de la izbucnirea pandemiei în primăvara anului trecut. Elevi, studenți și profesori s-au trezit într-o situație fără precedent, în fața unei provocări pentru care niciun manual nu avea un răspuns clar. O echipă de români a lansat în toamna anului 2020 o platformă prin care încearcă să ofere soluții uriașelor provocări din educație, oferind abordări noi, adaptate situației complexe pe care o trăim.

Board îi permite profesorului să dea un exercițiu în clasă sau un set de exerciții, iar apoi să apese un buton, moment în care fiecare elev primește practic foaia lui sau foile lui și le completează, iar profesorul vede în timp real ce face fiecare dintre elevi, chiar mai bine ca în clasă.

Este ca și când ai vedea instant caietele tuturor elevilor și poți să urmărești orice, profesorul poate intra pe tablele respective să le vadă și să completeze, să marcheze ce nu e bine sau ce este bine rezolvat/completat”, a explicat în cadrul emisiunii ZF IT Generation, la rubrica Start-up Pitch, Marius Mazilu, fondator al VBoard (Virtual Board). Cu o experiență de peste 20 de ani în industria IT, el a început să lucreze la proiectul VBoard în plină pandemie, când a primit un telefon de la o bună prietenă, profesor.

“M-a sunat o bună prietenă și mi-a spus că a intrat în panică pentru că școala a fost mutată în mediul online. Nu știa ce să facă, era pusă brusc în fața acesui fapt și am zis să încerc să ajut, să fac ceva rapid cu care să ajut profesorii să treacă peste situația de la momentul respectiv. Pe parcurs s-a alăturat proiectului și colegul meu Lucian, care a început să se ocupe și de partea de business, deoarece la momentul acela era totul gratuit și mare parte din efortul financiar și costurile le suportam noi. După care a mai apărut un coleg și vrem să continuăm să ne extindem cercul de colaboratori.”

Principalul obiectiv al dezvoltării platformei educaționale VBoard este îmbunătățirea procesului de predare cu ajutorul tehnologiei. „Faptul că digitalizarea s-a accelerat în zona de educație a făcut ca granițele dintre profesori și elevi să dispară. Nu mai depindem de distanță. Un elev din Timișoara poate să facă meditații cu profesorii din București. De asemenea, dacă sunt elevi în zonele rurale care nu au acces la transport și trebuie să parcurgă distanțe foarte mari până la profesorul de meditații, poate face meditații online”, a punctat Marius Mazilu. În prezent, pe platforma educațională VBoard sunt înregistrați peste 24.000 de elevi și profesori care desfășoară ore online.

„În primele opt luni de la lansare am înregistrat aproximativ 21.000 de utilizatori – elevi și profesori – pe platformă. Apoi a fost o pauză, evident, cu vacanța. În momentul de față a început să crească numărul de utilizatori cu o medie de 100 de elevi și profesori noi pe săptămână care țin ore zilnic pe platformă“, a precizat el, adăugând că pe platformă se regăsesc și profesorii activi în mediul privat, o parte dintre utilizatori desfășurând ore de meditații prin intermediul VBoard. „Avem și profesori din mediul privat. Am observat o creștere a pieței de meditații pentru elevi și am discutat cu un profesor pentru a vedea dacă platforma îl ajută sau dacă are nevoie de alte funcții pentru a desfășura orele de meditații pe platformă. Feedbackul lui a fost scurt, a spus că el face bani cu platforma asta și am continuat să îi ascultăm pe cei care o folosesc pentru a o îmbunătăți.“

De asemenea, platforma VBoard este utilizată și de profesori din alte țări – în special de cei din Republica Moldova, putând fi accesată în limba română și în limba engleză, astfel că fondatorul acesteia are în plan lansarea la nivel internațional.

„Planul este să ne extindem la nivel global, iar pentru acest lucru lucrăm la o strategie de marketing. În primă fază am vrut să vedem reacția profesorilor din România, să creăm un produs care să fie util și folosit cu încredere de profesori și având în vedere cât de încurajator a fost feedbackul primit vrem să mergem mai departe și vizăm țările vorbitoare de limbă engleză în prima fază.“ Pe parcursul dezvoltării platformei, echipa VBoard a primit feedback constant din partea profesorilor. „Treptat, s-au mai alăturat și alți profesori care ne-au ajutat și au contribuit cu informații, cu propuneri de dezvoltare de funcționalități, practic ne spuneau ce era mai necesar pentru ei și implementam“, a menționat fondatorul VBoard. El a spus că principala problemă cu care se confruntau profesorii la începutul anului școlar anterior era legată de partea de interacțiune cu elevii.

„Astfel, am implementat transmiterea în timp real în momentul în care elevii scriu. Profesorul vede în timp real cum elevii formează literele. Acest lucru ajută în special în cazul claselor primare, pe partea de caligrafie sau în anumite situații, cum ar fi spre exemplu, predarea de limbi străine, precum japoneza sau chineza. O altă nevoie pe care a trebuit să o rezolvăm a fost lucrul individual și am introdus și partea de audio-video.“

Platforma VBoard include și o bibliotecă digitală în care profesorii pot salva cursurile pregătite de ei, iar în continuare antreprenorul român vrea să ofere acces liber la materialele didactice salvate în biblioteca virtuală, pentru ca profesorii să poată împărtăși între ei cursurile. Până în prezent VBoard nu a ridicat nicio rundă de finanțare, însă, a participat în cadrul programului de accelerare și mentorat pentru start-up-uri Innovation Labs.

Cunoșteam partea de product development, dar partea de business și cerințele din acest mediu de afaceri au fost mai vizibile cu ajutorul Innovation Labs.

Dacă aveți un proiect de start-up tech scrieți-ne pe adresa de e-mail zfitgeneration@zf.ro.

Start-up Pitch

Invitat:  Teodora Nemeș, fondator, CyclinGO

Ce face? Dezvoltă o soluție ce își propune să crească siguranța în trafic a bicicliștilor printr-un sistem de semnalizare inteligent.

„Avem nevoie de o nouă rundă de finanțare pentru a automatiza procesul de producție și a reuși să creștem în masă produsele pe care reușim să le dezvoltăm și pe care le vindem. Am avea nevoie de câteva sute de mii de euro. Momentan, calculele sunt în curs.”

Invitat: Andrei Ababei, cofondator al proiectului SchoolModeOn (SMO)

Ce face? Dezvoltă o platformă educațională pentru învățământul preuniversitar.

„Urmărim obținerea unei investiții de aproximativ 50.000 de euro pentru a dezvolta ceea ce am creat până în prezent, pentru implementarea mai multor servicii și funcții – catalog online, tablă virtuală –, pentru implementarea unui plan de marketing și dezvoltarea unei aplicații de mobil SchoolModeOn, pentru că statisticile arată că în prezent 60% dintre utilizatorii noștri accesează platforma prin intermediul dispozitivelor mobile. De asemenea, urmărim integrarea pe platformă a mai multor discipline și materii.”

Invitat:  Marius Mazilu, fondator al VBoard

Ce face? Dezvoltă o platforma educațională care își propune să îmbunătățească procesul de predare online.

„În primele opt luni de la lansare am înregistrat aproximativ 21.000 de utilizatori – elevi și profesori – pe platformă. Apoi a fost o pauză, evident, cu vacanța. În momentul de față a început să crească numărul de utilizatori cu o medie de 100 de elevi și profesori noi pe săptămână care țin ore zilnic pe platformă.“

Sfatul expertului

Invitat:  Adelina Oprea, fondator al agenției Champaigns

Ce bugete să aloce start-up-urile pentru campaniile de marketing digital?

„Cred că este o greșeală să ai un buget foarte mare de start, pentru că în momentul în care ai un buget foarte mare, faci un împrumut uriaș și te apuci de treabă, există șanse foarte mari să te întinzi mai mult decât îți este pătura. Dacă există un buget de start, ar trebui să fie limitat.“

ZF IT Generation, emisiune lansată de ZF în noiembrie 2019 și realizată împreună cu Banca Transilvania, Seedblink și Telekom, are ca țintă descoperirea start-up-urilor hi-tech cu idei de produse sau servicii care vor duce la dezvoltarea unei noi generații de milionari din IT ai României. După mai bine de 370 de ediții, emisiunea are un nou format în care adăugăm o serie de rubrici pentru a aduce plus valoare în ecosistemul local de start-up-uri tech – Start-up Pitch, Start-up Update, Start-up Boost, Start-up Star, Investor Watch, Sfatul expertului și What’s Hot.

Urmărește de luni până vineri emisiunea pe www.zf.ro și pe pagina de Facebook a Ziarului Financiar de la ora 19.00 sau accesează platforma www.zf.ro/zf-it-generation