CSR 2023. Informatica ajunge la copii din medii defavorizate

Motivație:

Accesul la lecții de informatică în zonele rurale este mult mai dificil, nu doar pentru că infrastructura IT lipsește în multe dintre școli, dar și pentru că există un număr redus de profesori de informatică dispuși să profeseze în asemenea comunități. De cele mai multe ori orele de informatică nu se țin sau, în cel mai fericit caz, copiilor li se predă un curs de Tehnologia Informației și Comunicării, unde elevii sunt învățați să folosească un calculator și diverse programe de tehnoredactare. Cum locuiesc în zone izolate, cei mici nu aveau până acum de la cine să învețe programare și noțiuni reale de informatică. 

Descrierea proiectului:

Peste 400 de copii de clasa a V-a de la 15 școli din Botoșani și Prahova au avut acces la ore de informatică prin intermediul a cinci voluntari Bitdefender din Iași, Cluj și București. Ionuț Baltariu, Ionuț Breta, Bogdan Hușman, Sebastian Săvulescu și Dumitru Daniel Stratone, coordonați de Roxana Prelipcean, au donat din timpul lor liber și, începând din ianuarie 2023, merg în mai multe sate în cele două județe pentru a ține orele de informatică. Toate cele 15 școli sunt în medii rurale defavorizate, unde copiii nu au profesori de informatică. Acesta este un proiect pilot derulat de Bitdefender în parteneriat cu SEPI – Societatea pentru Excelență și Performanță în Informatică, specialiștii de la SEPI pregătindu-i pe angajații Bitdefender din proiect în ceea ce privește tehnica de predare, metodologie și lucrul cu copiii.  Proiectul a primit și o aprobare de la Ministerul Educației pentru a putea fi implementat.

Rezultate:
Rezultatele la care au ajuns, pe baza formularelor trimise către părinți, cadre didactice și director de școli sunt:

• 95% dintre copii au terminat cursul și au prezentat un proiect la final;

• În 92% din cazuri interesul pentru infomatică a crescut semnificativ;

• 92% dintre profesorii de informatică au declarat că s-au simțit inspirați de voluntarii din proiect;

• Proiectul a dus la o reducere semnificativă a absenteismului, nu doar la orele de informatică, ci și la alte materii;

• Profesorii chestionați au declarat că este un proiect care ar trebui extins și la alte materii;

• 16 copii din cei 450 au avut ocazia să lucreze la un calculator pentru prima dată.

Pe termen lung, Bitdefender și-a propus să extindă accesul elevilor din comunități defavorizate, atât prin recrutarea mai multor voluntari în proiect, cât și prin creșterea numărului de școli din program și a regiunilor acoperite, prin cooptarea mai multor parteneri din mediul anteprenorial, respectiv a specialiștilor IT, inginerilor programatori și studenților. Extinderea proiectului în cât mai multe clase de nivel gimnazial prin includerea mai multor școli ca unități pilot va permite accesul la o învățare eficientă pentru cât mai mulți elevi. De asemenea, predarea mixtă, în pereche profesor și programator specialist ajută să evoluăm și să spargem practici și tipare învechite despre rolul profesorului în clasă. „Învățarea implică emoție, iar în acest format de desfășurare a orelor elevul beneficiază atât de expertiză de specialitate, cât și de atenția și implicarea a două persoane adulte. Alături de elevi, profesorul (suplinitor sau chiar necalificat) beneficiază de o experiență ce reprezintă o formare de specialitate prin practică directă la ore”, explică reprezentanții companiei. Un alt obiectiv este continuarea pe patru ani a proiectului, iar elevii să fie inițiați și în programarea în C/CĂĂ. În plus, e important să se schimbe percepția și rolul profesorului în clasă, iar organizarea orelor să fie adaptabilă în funcție de specificul orelor și de problemele logistice de la nivelul fiecărei școli.