Viziunea unui fondator într-o școală privată: În România nu există interes pentru dezvoltarea educației, nici în sistemul de stat, nici în cel privat

Problemele din învățământul de stat din România sunt destul de grave și pornesc de la subfinanțarea acestui domeniu. Statul nu alocă nici măcar finanțarea prevăzută de Legea educației naționale (6% din PIB) care este în vigoare din 2011. Școlile private ar putea reprezenta alternativa, iar dezvoltarea lor ar duce la crearea unor modele care s-ar putea replica și în învățământul de stat, consideră Diana Segărceanu, fondator și director executiv al Avenor College, instituție de învățământ româno-britanic, potrivit ZF.

„Tot mai mulți părinți vin la Avenor College pentru că sunt în căutarea unei alternative pentru copiii lor, își doresc o școală în care se aplică metode moderne de educație, de către profesori bine pregătiți și motivați care au acces la resurse educaționale diverse”, declară aceasta.

Sistemul privat de educație funcționează în România,  mai adaugă directorul Avenor, „iar rezultatele se văd în absolvenții care sunt pregătiți pentru admiterea la cele mai bune universități din lume, vorbesc mai multe limbi străine, știu să comunice cu cei din jur și știu ce vor și cum să-și atingă obiectivele”.