Țin pasul școlile profesionale cu nevoile pieței? Carmen Mușat, inspector asigurarea calității, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic - VIDEO

“Se mișcă lucrurile și la noi – poate mai încet ca în alte țări. Există o tendință înspre dezvoltarea și a competențelor generale. Există o foarte mare dinamicitate a pieței muncii, din păcate formarea profesională inițială în momentul de față nu poate să țină pasul cu această schimbare rapidă a joburilor, pentru că cele de IPT dezvoltă curriculum sau introduce calificări noi în formarea profesională inițială la cererea agenților economici, dar nu poate să introducă această calificare nouă decât dacă există meseria respectivă în cadrul național al calificărilor de care răspunde Autoritatea Națională a Calificărilor.

Prin urmare ar trebui ca mai întâi să se facă o solicitare către Autoritatea Națională a Calificărilor să se introducă noua meserie care nu există, durează până se aprobă, după care trebuie să facă solicitarea agentul economic împreună cu școala pe care a găsit-o ca să-i formeze angajații pentru meseria nouă. Agențiile sunt separate: cele de IPT-uri se ocupă de formarea profesională inițială, ANC-ul se ocupă de formarea profesională continua, iar de anul trecut a mai apărut și Autoritatea Națională pentru Învățământ Dual pe care o să o vedem funcționând în următoarele luni. Deocamdată de învățământul dual se ocupă tot cele de IPT-uri, care a inițiat această activitate și a dus-o până acuma.”