Rezultate Evaluare Națională 2015. Ce au făcut candidații la probele de la examen în București și în toate județele din țară

Contestațiile depuse după aflarea rezultatelor de la Evaluare Națională 2015 se rezolvă în perioada 27-29 iunie, iar rezultatele finale de la Evaluare Națională se afișează marți, 20 iunie.

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat că 79,3 la sută dintre candidații la Evaluarea Națională au obținut medii peste 5, cu aproape 10 puncte procentuale mai mulți decât anul trecut, când ponderea celor cu medii peste 5 a fost puțin peste 70 la sută.

Dintre absolvenții clasei a VIII-a care au fost prezenți la Evaluarea Națională, 158.568 au obținut medii peste 5, număr aproximativ egal cu cel de anul trecut, a precizat ministrul Educației.

Medii peste 5 au obținut la proba de limba și litearatura română 85,4 la sută dintre candidați și la matematică – 73,5 la sută.

Ministrul Educației a mai spus că 409 elevi au obținut medii de 10, față de 225 anul trecut.

În toate județele, mai puțin în Teleorman, a crescut ponderea candidaților cu medii peste 5. În Teleorman, ponderea acestora a scăzut de la aproximativ 70 la sută la 67 la sută.

În București, ponderea elevilor cu medii peste 5 a fost de 89 la sută, față de 82,8 la sută anul trecut.

SITUAȚIA PE JUDEȚE

Cluj: Număr dublu de medii de 10 la Evaluarea Națională, față de anul trecut

Un număr de 43 de elevi care au absolvit clasa a VIII-a din județul Cluj au obținut media 10 la Evaluarea Națională, dublu față de anul trecut, când au fost înregistrate 20 de astfel de medii, proporția celor care au obținut media peste 5 fiind, la nivel județean, de 91,50 la sută.

Șeful Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Cluj, Valentin Cuibus, a declarat, vineri, într-o conferință de presă, că au fost trei unități de învățământ în municipiu cu câte șapte elevi care au obținut media 10, transmite corespondentul MEDIAFAX.

“Ceea ce ne-am așteptat s-a întâmplat, ne așteptam la rezultate bune, se vede efectul simulărilor, pentru că în acest an rezultatele la simulări au fost mai mari decât anul trecut. Astfel, la nivel de județ, procentul elevilor de clasa a VIII-a din județul Cluj care au obținut media peste 5 este în acest an de 91,50%, față de 82,82 cât a fost anul trecut. De asemenea, avem un număr de 43 de elevi care au avut media 10, față de 20 câți au fost anul trecut. Avem trei unități școlare cu câte 7 elevi care au avut media 10 – Colegiul Racoviță, Liceul Bălcescu și Școala Bob, toate din Cluj-Napoca. Celelalte medii de 10 s-au înregistrat în alte școli. Ne așteptăm la medii mari de intrare în liceu”, a spus Cuibus.

Potrivit acestuia, au fost obținute 313 note de 10 la Matematică, 88 la Limba română și 7 la Limba maternă.

Evaluarea Națională în județul Cluj s-a desfășurat în 119 centre de examen, probele fiind susținute de un număr de 4.393 de elevi.

Contestații se pot depune în cursul zilei de vineri, iar rezultatele după contestații vor fi afișate marți.

Anul trecut, la Evaluarea Națională s-au înregistrat în Cluj 20 de medii de 10.

Constanța: Peste trei sferturi dintre elevii care au susținut Evaluarea Națională au note peste 5

Peste trei sferturi dintre elevii care au susținut Evaluarea Națională la Constanța au obținut note peste 5, indică rezultatele inițiale prezentate, vineri, de Inspectoratul Școlar Județean, ponderea fiind cu aproape 10 la sută mai mare decât anul trecut.

Astfel, potrivit datelor făcute publice, vineri, de ISJ Constanța, 77,29 la sută dintre absolvenții de clasa a VIII-a au obținut note peste 5 la Evaluarea Națională – 85,00 la sută la Limba și literatura română și 70,78 la sută la Matematică, transmite corespondentul MEDIAFAX.

Dintre absolvenții care au luat note peste 5, un număr de 259 au obținut nota 10 la Matematică și 18 au fost evaluați cu nota maximă la Limba și literatura română, înregistrându-se astfel, în total, 12 medii de 10.

Contestațiile vor putea fi depuse vineri, în intervalul 16.00 – 20.00, la unitatea de învățământ unde au fost susținute probele, urmând ca rezultatele finale să fie afișate pe 30 iunie.

Comparativ cu rezultatele Evaluării Naționale din 2014, în acest an s-a înregistrat o creștere cu 8,88 la sută, mai precizează reprezentanții ISJ Constanța.

Anul trecut, în județul Constanța, 68,41 la sută dintre absolvenți au obținut note peste 5 la Evaluarea Națională.

La Evaluarea Națională din acest an s-au înscris 6.562 de absolvenți de clasa a VIII-a, care au susținut probele în 152 de centre de examen.

Trei medii de 10 la Evaluarea Națională din Timiș, față de patru anul trecut

Doar trei elevi care au absolvit clasa a VIII-a din județul Timiș au obținut media 10 la Evaluarea Națională, față de patru, câți au fost anul trecut, în timp ce 1.163 de elevi au luat medii sub cinci, transmite corespondentul MEDIAFAX.

Potrivit unui comunicat transmis, vineri, de Inspectoratul Școlar Județean Timiș, 4.533 de elevi, absolvenți de clasa a VIII-a din județ, au participat la examenul de Evaluare Națională, în urma căruia doar trei elevi au luat medii generale de 10.

În total, 1.163 de elevi au obținut medii sub 5.00, din care 51 de elevi au obținut medii între 1 și 1,99, alți 201 elevi au obținut medii între 2 – 2,99, iar alți 360 de elevi – medii între 3- 3,99. Totodată, 551 de elevi au obținut medii între 4 – 4,99.

De asemenea, 3.370 de absolvenți de clasa a VIII-a care au susținut examenul de Evaluare Națională au obținut medii peste 5.

În total, au fost 12 note de 10 la Limba si literatura română și 144 de note de 10 la Matematică. Nu a fost obținută nicio notă de 10 la Limba maternă.

La Evaluarea Națională din Timiș au participat în total, 4.533 elevi.

Anul acesta, 74,35 la sută dintre absolvenții de clasa a VIII-a care au susținut examenul de Evaluare Națională au obținut medii peste cinci la acest examen. Comparativ, anul trecut, în județul Timiș, 61,20 la sută dintre elevii care au susținut acest examen au obținut medii peste 5.

De asemenea, anul trecut au fost patru medii generale de 10.

Admiterea în liceu, prin repartizare computerizată, în trei etape

Portalul Ministerului Educației, edu.ro, va publica ierarhia la nivelul țării a elevilor care au susținut examenul de Capacitate, după afișarea rezultatelor finale, după contestații.

Admiterea în liceu se face prin repartizare computerizată. Media de admitere în liceu se calculează ca medie ponderată între media de la Evaluarea Națională 2015 (75 la sută) și media notelor din gimnaziu (25 la sută). Pentru admiterea în liceu nu este necesară o medie minimă.

Repartizarea computerizată în liceu va avea loc în trei etape. În prima etapă de admitere, din 3 până în 7 iulie vor fi completate opțiunile în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora, iar în 14 iulie va avea loc repartizarea computerizată.

A doua etapă de admitere va avea loc în perioada 15-30 iulie, repartizarea computerizată fiind programată în 23 iulie.

În etapa a treia de admitere în licee, repartizarea computerizată va avea loc în 3-4 septembrie.

Subiectele date la Evaluare Națională 2015

Subiectele date la limba și literatura română

Baremul de la limba și literatura română

Subiectele și baremele de la limba și literatura maternă

Subiectele de la matematică

Baremul de la matematică

Ce trebuiau să facă elevii la subiectele de la limba și literatura română, de la Evaluare Națională 2015

La primul subiect, notat în total cu 42 de puncte, elevii au primit un fragment din “Lupul cel năzdrăvan și Făt-Frumos”, text cules de Petre Ispirescu, legat de care au avut de îndeplinit cinci cerințe: să noteze câte un antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor “frumoasă”, “bucurie”, “venea” (6 puncte); să explice rolul cratimei în secvența “încât p-aci era” (6 puncte); să transcrie două cuvinte sau grupuri de cuvinte din text care se referă la timpul acțiunii (6 puncte); să formuleze două idei principale/secundare din textul dat (6 puncte); să prezinte în 30-50 de cuvinte semnificația secvenței “Atunci îi mai veni nima la loc și se mulțumi a aștepta până a doua zi. În ziua următoare, ia merele de unde nu-s. S-a supărat împăratul, nevoie mare, și porunci ca paznici să se puie să prinză pe hoți. Dară ași! unde e pomana aia! (6 puncte).

Tot la primul subiect, elevii au avut de redactat o compunere de 150-250 de cuvinte în care să motiveze apartenența la specie a basmului popular “Lupul cel năzdrăvan și Făt-Frumos”. Pentru rezolvarea corectă a acestei cerințe au fost acordate 12 puncte.

La subiectul al doilea, notat cu 36 de puncte, elevii au primit un text dintr-un articol publicat în presă, cu titul “Este ziua iei românești: piesa vestimentară care nu se demodează niciodată”, scris de Oana Antonescu, și au avut de rezolvat două subpuncte.

La subpunctul A, elevii au avut de rezolvat mai multe cerințe, dintre care într-una se cerea formularea câte unui enunț în care să fie precizate data la care se sărbătorește Ziua Universală a Iei și numele tabloului pictat de Constantin Daniel Rosenthal. De asemenea, elevii trebuiau: să scrie numele autoarei și titlul articolului din care a fost extras fragmentul dat; să menționeze ce parte de vorbire sunt cuvintele din text “românească”, “în”, “garderoba”; să precizează funcția sintactică a cuvintelor “patru” și “ia”;  să transcrie propoziția principală și cea subordonată din fragmentul “Ia poate fi purtată în orice sezon, pentru că niciodată nu va fi demodată”, precizând felul subordonatei; să construiască o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată completivă indirectă, introdusă prin pronumele relativ “care”. Fiecare cerință a fost notată cu 4 puncte.

La subpunctul B, elevii au avut de redactat, în 80-150 de cuvinte, o narațiune în care să prezinte o întâmplare reală sau imaginară petrecută într-o zi de sărbătoare. Pentru rezolvarea corectă a acestei cerințe, elevii pot primi 12 puncte.

Cum se rezolvau subiectele de la matematică, de la Evaluare Națională 2015

La sfârșitul lunii februarie, elevii de clasa a VIII-a au susținut simularea Evaluării Naționale 2015, la limba și literatura română, matematică și limba și literatura maternă. Atunci au fost prezenți 180.442 de elevi de clasa a VIII-a, cu 1,46 la sută mai mulți decât în 2014. Dintre aceștia, 91.445 de elevi, respectiv 50,68 la sută, au obținut medii de promovare, fiind cu 1,85 la sută mai mulți față de 2014.

La examenele de la Evaluarea Națională din iunie 2014, 71,12% la sută dintre participanți au obținut medii peste 5, față de 75,91% în 2013. Dintre cei 165.188 de candidați înscriși atunci, la Evaluarea Națională au participat 159.953 (96,8%).