Microsoft a investit 1 milion de dolari în educația unor elevi din zone defavorizate: „93% din joburile de azi necesită un nivel minim de competențe digitale”

Motivație:

Reprezentanții Microsoft România susțin că proiectul educațional Alt Viitor (ALT+V) încearcă să răspundă uneia dintre cele mai stringente preocupări ale părinților, educatorilor și guvernelor: ce putem face pentru copiii noștri pentru a le asigura un viitor bun?
Motivația Microsoft pentru finanțarea programului ALT + V a fost necesitatea aptitudinilor digitale, deoarece în România ne confruntăm cu o situație specială: mai mulți oameni sunt activi în mediul online, dar nivelul de competențe digitale înregistrează al doilea cel mai scăzut procent în UE (conform DESI). 93% din locurile de muncă de astăzi necesită cel puțin un nivel minim de competențe digitale – iar importanța acestor competențe pe piețele viitoare de locuri de muncă va crește. Dezvoltarea competențelor digitale a problemelor, codarea pentru generația tânără este o necesitate (gândirea critică, rezolvarea complexă) în cadrul sistemului educațional tradițional, lucru care poate fi realizat prin formarea cadrelor didactice pentru a spori apetitul pentru tehnologie al studenților sau prin alte activități complementare (ex.: ateliere de codare).

Descrierea proiectului:

În iunie 2018, Microsoft România a lansat programul Alt Viitor prin care sprijină dezvoltarea de competențe digitale, cu orientare pe programare, pentru 11.000 de elevi, cu accent pe zonele defavorizate. Programul finanțat de Microsoft România cu 1 milion de dolari va fi dezvoltat și derulat pe perioada a doi ani de un consorțiu de organizații nonprofit din România format din: Coder Dojo București & Școala de Valori, Asociația E Civis, Asociația Centrul pentru Educație și Dezvoltare Profesională Step by Step și Fundația EOS.
De la alfabetizarea digitală de bază la informatica avansată, abilitățile digitale sunt adesea inaccesibile tinerilor care au nevoie cel mai mult de ele. Într-o lume transformată prin tehnologie, toți tinerii ar trebui să aibă posibilitatea de a-și dezvolta abilitățile creative, de rezolvare a problemelor, precum și gândirea critică, cred reprezentanții Microsoft România. Toate acestea sunt abilități pe care învățarea informaticii le dezvoltă. De asemenea, prin acțiuni specifice, proiectul își propune să crească nivelul de conștientizare în ceea ce privește noile tehnologii în rândul a peste 160.000 de copii. Pentru a asigura un impact de durată, Alt Viitor va desfășura formări de specialitate pentru mai bine de 4.500 de profesori din întreaga țară.

Rezultate:

Printre programele derulate până în prezent se numără: New Kids of the Code: Fun, Creativity, Applicability Sustainability, care propune o abordare inovativă și revoluționară a provocărilor generate de nevoia dezvoltării de competențe digitale; cursul „Să gândim logic împreună cu copiii”, care are ca obiectiv general sprijinirea cadrelor didactice din învățământul primar (și nu numai) în procesul de înțelegere în vederea practicării unor elemente de logică informală cu scopul derulării unei activități educaționale de calitate prin dezvoltarea gândirii logice a elevelor/elevilor; Everyone Digital, dezvoltat în cadrul programului Alt Viitor, care își propune să asigure accesul egal la tehnologie pentru toți copiii și tinerii, concentrându-se pe zone sărace din sudul țării, dar adresându-se și copiilor din București ale căror familii nu își permit un curs de robotică sau programare; Informatica 365, derulat în cadrul programului Alt Viitor, care are drept scop instruirea cadrelor didactice la nivel național pentru predarea unei discipline nou introduse în programa școlară de gimnaziu începând cu anul școlar 2017-2018, Informatică și TIC; CoderDojo Tech Academy, derulat în parteneriat cu asociația Școala de Valori și care presupune deschiderea de noi dojo-uri (ateliere interactive de programare) în 7 județe din România unde în prezent nu există o astfel de inițiativă.

Cifră de afaceri netă în anul 2017
321 mil. lei

Profit în anul 2017
12,6 mil. lei

Valoarea Investiției
1 mil. dolari

Intervalul de implementare a proiectului
2018-2020