Algebra nu mai e rasistă. San Francisco revine la predarea algebrei în gimnaziu după 10 ani

În 2014, San Francisco a eliminat algebra din programa clasei a 8-a, considerând-o discriminatorie pentru elevii de culoare și hispanici.

Măsura a fost luată în speranța de a crea un sistem educațional mai echitabil, dar a avut un efect contrar: elevii provenind din medii defavorizate au fost cei mai afectați, fiind lipsiți de șansa de a învăța algebra la un nivel mai profund, relatează Il Messaggero.

Programul “Algebra pentru toți”, care a înlocuit cursurile de algebră diferențiate, s-a dovedit un eșec. Elevii cu performanțe slabe au fost nevoiți să repete materia, pierzând timp prețios și rămânând în urmă.

Mai mult, lipsa algebrei din gimnaziu a dus la o scădere semnificativă a numărului de elevi din rândul minorităților care se înscriau la cursul de algebră 1 în primul an de liceu, limitându-le șansele de a urma o carieră în domenii STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică).

San Francisco nu este singurul oraș care se confruntă cu această problemă. La nivel național, există o dezbatere aprinsă cu privire la momentul optim pentru introducerea algebrei în programa școlară.

San Francisco are acum trei ani la dispoziție pentru a găsi o modalitate de a introduce cursul de algebră în clasa a 8-a într-un mod care să fie benefic pentru toți elevii, indiferent de rasă sau origine socială.